Komunikacja interpersonalna
Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: 02-S2FLP12.2017

Nazwa modułu: | Komunikacja interpersonalna |
---|---|
Kod modułu: | 02-FP-DP-S2-KI |
Kod programu: | 02-S2FLP12.2017 |
Semestr: | semestr letni 2018/2019 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Usprawnienie komunikacji interpersonalnej przyczynia się do wzrostu jakości społecznego funkcjonowania człowieka. Celem zajęć jest poznanie mechanizmów komunikacji interpersonalnej, a następnie nabywanie i doskonalenie umiejętności w jej zakresie. Wśród poruszanych tematów są: percepcja i kategoryzacja zjawisk, komunikacja werbalna i niewerbalna, zachowania proksemiczne w kontaktach interpersonalnych. Komunikacja w grupie. Zachowania asertywne. Konflikty i sposoby ich rozwiązywania. |
Wymagania wstępne: | Brak. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma uporządkowaną wiedzę o kulturowych uwarunkowaniach procesów komunikacyjnych [KI_1] |
K_W15 [5/5] |
potrafi samodzielnie zanalizować i zinterpretować nieliteracką wypowiedź lub praktykę językową z wykorzystaniem inspiracji metodologicznych współczesnej humanistyki [KI_2] |
K_U08 [5/5] |
uczestniczy jako słuchacz i dyskutant w studenckim życiu naukowym, potrafi krytycznie skomentować wysłuchany referat [KI_3] |
K_U13 [4/5] |
rozumie potrzebę działania na rzecz wyrównywania szans oraz przeciwstawiania się różnym formom wykluczenia społecznego [KI_4] |
K_K02 [4/5] |
potrafi pracować w ramach zespołu realizującego wyznaczone przez nauczyciela akademickiego lub samodzielnie określone zadanie [KI_5] |
K_K03 [5/5] |
KI_6 [KI_6] |
K_K07 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Praca domowa [KI_w_1] | Przynajmniej jedna praca lub opracowanie prezentacji na zadany temat zrealizowane przez studenta samodzielnie w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych (np. przygotowanie referatu, analiza zadanej lektury; opracowanie gry dydaktycznej, rozwiązanie przypadku); |
KI_1 |
Sprawdziany cząstkowe [KI_w_2] | Przynajmniej jeden sprawdzian (w formie pytania bezpośredniego lub testu) weryfikujący stopień przyswojonej wiedzy z większej części materiału dydaktycznego |
KI_1 |
Sprawdzian końcowy [KI_w_3] | Test lub prezentacja |
KI_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [KI_fs_1] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne), metoda problemowa (metoda aktywizująca lub gra sytuacyjna i dydaktyczna), metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego |
30 | Samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, analiza wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach. |
60 |
Praca domowa [KI_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |