Wybrane zagadnienia z kultury niemieckiego obszaru językowego po 1945
Field of study: German Studies
Programme code: 02-S2FG12.2017

Module name: | Wybrane zagadnienia z kultury niemieckiego obszaru językowego po 1945 |
---|---|
Module code: | 02-FGTE-WZK |
Programme code: | 02-S2FG12.2017 |
Semester: | winter semester 2017/2018 |
Language of instruction: | German |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Kurs poświęcony jest kulturze niemieckojęzycznej po 1945 roku.
Zajęcia eksplorują historyczną genezę wybranych cech obecnej mentalności Niemców (i Austriaków), np. regionalizm, etatyzm, ekologizm, antyamerykanizm. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | - Glaser H.: Deutsche Kultur 1945-2000, München-Wien 1997
- Glaser H.: Kleine deutsche Kulturgeschichte. Eine west-östliche Erzählung. Frankfurt am Main 2004
- Morsey R.: Die Bundesrepublik Deutschland. Entstehung und Entwicklung bis 1969. München 2007
- Rödder A.: Die Bundesrepublik Deutschland 1969-1990. München 2004
- Schildt, A.; Siegfried D.: Deutsche Kulturgeschichte. Die Bundesrepublik – 1945 bis zur Gegenwart. Bonn 2009
- Thomas K.: Zweimal deutsche Kunst nach 1945. 40 Jahre Nähe und Ferne. Köln 1985
- Weidenfeld W., Korte K.-R.(Hg.): Handbuch zur deutschen Einheit. 1949 – 1989 – 1999. Frankfurt am Main / New York 1999
|
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Celem zajęć jest przekazanie studentom wiedzy z zakresu dynamiki przemian społecznych, politycznych oraz kulturowych w powojennych Niemczech, a także jej krytyczna analiza.
Podczas posiada umiejętność:
- weryfikacji przekazywanych treści pod kątem ich ważności, sporządza notatki zwracając uwagę na wpływ wydarzeń historyczno-społecznych na rozwój kultury;
- określania roli dziedzictwa narodowego,
- definiowania najważniejszych zjawisk kulturalnych i społecznych,
- określania roli tzw. popularyzatorów kultury, sztuki i literatury,
- przygotowania i prezentowania prezentacji własnej;
- sporządzania notatki z poszczególnych bloków zajęć oraz na podstawie wystąpień, referatów, prezentacji multimedialnych.
[02-FGTE-WZK 1] |
FG_W02 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
zaliczenie [02-FGTE-WZK_fs] | zgodnie z sylabusem |
02-FGTE-WZK 1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [02-FGTE-WZK] | Pierwszym podstawowym elementem zajęć są ćwiczenia, przekazujące niezbędne informacje o semiotyce („codes”) kultury niemieckiej, historycznych fenomenach wraz z ich skutkami. Zajęcia dają okazję do brania udziału ze strony studentów, pytań, krótkich dyskusji.
Drugim podstawowym elementem jest praca z oryginalnymi tekstami historycznymi i nowoczesnymi (np. Marcina Lutra, Konrada Adenauera) oraz fragmentami historycznych utworów.
Dodatkowe elementy metodyczne zajęć to: dyskusje o skutkach pewnego fenomenu, relacjach pomiędzy daną cechą i inną/innymi; praca indywidualna i w parach.
|
30 | - praca własna studenta (indywidualna) z autentycznymi materiałami w języku polskim i niemieckim,
- prezentowanie wybranego tematu, zagadnienia (wystąpienie, referat),
- sporządzanie notatek z treści prezentowanych / prezentacji multimedialnej (praca indywidualna),
- przedstawienie wyników pracy własnej (praca w grupach lub/i praca indywidualna).
|
30 |
zaliczenie [02-FGTE-WZK_fs] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |