Językoznawstwo stosowane I Kierunek studiów: Filologia (język francuski w mediach i w biznesie)
Kod programu: 02-S1FLFM16.2017

Nazwa modułu: Językoznawstwo stosowane I
Kod modułu: 02-FL-S1-240JS-1
Kod programu: 02-S1FLFM16.2017
Semestr: semestr zimowy 2018/2019
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 2
Opis:
Celem zajęć jest: • dostarczenie podstawowej wiedzy teoretycznej z zakresu glottodydaktyki dostarczenie wiedzy teoretycznej z zakresu geolingwistyki, etnolingwistyki, psycholingwistyki i neurolingwistyki. • rozwijanie umiejętności posługiwania się odpowiednim metajęzykiem. • wyrobienie umiejętności właściwego wykorzystania wiedzy teoretycznej w praktyce. TREŚĆ: 1. Typologia geograficzna języków świata – badanie rozmieszczenia języków na kuli ziemskiej. 2. Typologia genetyczna języków świata – podzielenie wszystkich języków na rodziny i podrodziny ze względu na związki genetyczne między nimi. 3. Typologia strukturalna języków świata: podział na języki z uwagi na ich budowę. 4. Badania etnolingwistyczne: główni przedstawiciele i ich koncepcje. 5. Kultury a języki: wierność obrazowi świata utrwalonemu w języku oryginału. 6. Metodologia badań etnolingwistycznych. 7. Biologiczne podstawy zachowań komunikacyjnych człowieka. 8. Różne teorie na temat funkcji mózgu w perspektywie historycznej. 9. Modele percepcji mowy. 10. Modele wytwarzania mowy. 11. Czynniki warunkujące prawidłowy przebieg czynności mowy . 12. Typologia i charakterystyka zaburzeń mowy i pisma. 13. Budowa mózgu pod kątem sprawności językowej. 14. Nowoczesne techniki badania mózgu i możliwości ich wykorzystania w badaniach nad językiem. Przykłady praktycznych zastosowań.
Wymagania wstępne:
brak
Literatura podstawowa:
1. Alan B., Antropologia, 2006, PIW 2. Gleason J, Ratner N.B., (red): Psycholingwistyka, Gdańskie Wydawnictwo psychologiczne 2005 3. Kurcz I., 1976, Psycholingwistyka, PWN, Warszawa 4. Kurcz I., 1992, Język a psychologia: podstawy psycholingwistyki, WSiP, Warszawa 5. Majewicz A., F., 1988, Języki świata i ich klasyfikacja, PWN, Warszawa 6. Pączalska M., 1999, Afazjologia, Wydawnictwo PWN 7. Spitzer M., 2008, Jak uczy się mózg, PWN, Warszawa
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie [K01]
 K_K01 [5/5]
zachowuje otwartość i poszukuje oznak wskazujących na najistotniejsze różnice między własną a obcą społecznością w zakresie obyczajów, tradycji, postaw, przekonań i wartości [K06]
 K_K06 [4/5]
zachowuje otwartość na różnorodność sądów, opinii i interpretacji zjawisk społeczno-kulturowych i tekstów literackich je ilustrujących [K07]
 K_K07 [5/5]
posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków [U08]
 K_U08 [4/5]
kategoryzuje czynniki wpływające na związki wewnątrz i poza danym obszarem językowym [U12]
 K_U12 [3/5]
ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk humanistycznych w systemie nauk oraz ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej [W01]
 K_W01 [5/5]
zna elementarną terminologię z zakresu językoznawstwa i rozumie jej źródła [W02]
 K_W02 [4/5]
ma elementarną wiedzę o powiązaniach filologii z innymi dyscyplinami humanistycznymi [W04]
 K_W04 [5/5]
ma świadomość kompleksowej natury języka oraz złożoności i historycznej zmienności znaczeń [W05]
 K_W05 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Praca na zajęciach [w-1]
Studenci biorą czynny udział w zajęciach.
 K01 K06 K07 U08 U12
Egzamin [w-2]
Studenci przystępują do egzaminu pisemnego
 W01 W02 W04 W05
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [f-1]
Prelekcja
 15
Studenci zapoznają się z zawartością dodatkowych materiałów dydaktycznych zawartych na platformie kształcenia na odległość
 15 Praca na zajęciach [w-1] Egzamin [w-2]
wykład [f-2]
Prezentacja multimedialna
 15
Studenci ugruntowują wiedzę w oparciu o materiały umieszczone na platformie wspomagania dydaktycznego: http://el1.us.edu.pl/wf
 15 Praca na zajęciach [w-1] Egzamin [w-2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
semestr zimowy 2018/2019 Językoznawstwo stosowane I [02-FL-S1-240JS-1] (brak informacji)