Literatura krajów niemieckiego obszaru językowego sem 2-5
Kierunek studiów: Filologia germańska
Kod programu: 02-S1FG12.2017

Nazwa modułu: | Literatura krajów niemieckiego obszaru językowego sem 2-5 |
---|---|
Kod modułu: | 02-GDLN-HLN |
Kod programu: | 02-S1FG12.2017 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | niemiecki |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | W ramach zajęć "literatura krajów niemieckiego obszaru językowego" studenci zapoznawani są z wybranymi tendencjami rozwojowymi w literaturze niemieckiej, w ujęciu zaproponowanym przez prowadzącego zajęcia.
Dokonuje się przeglądu i charakterystyki wybranych prądów literackich oraz filozoficznych w kontekście wydarzeń historycznych oraz społecznych danej epoki.
Omawiane są wybrane utwory literackie, ich poetyka, problematyka oraz symbolika, przybliżane są postaci twórców oraz myślicieli, decydujących o kształcie danego prądu literackiego. |
Wymagania wstępne: | Zaliczenie poprzedniego semestru. |
Literatura podstawowa: | Renata Dampc-Jarosz: Zwierciadła duszy. Estetyka listów pisarek epoki klasyczno-romantycznej, Wrocław 2010.
Mirosława Czarnecka: Historia literatury niemieckiej, Wrocław 2011.
Wolfgang Beutin: Deutsche Literaturgeschichte, Stuttgart 1989.
Bernd Balzer: Deutsche Literatur in Schlaglichtern, Mannheim 1990.
Grażyna B. Szewczyk, Renata Dampc-Jarosz: Eichendorff heute lesen, Bielefeld 2009.
Erika und Ernst von Borries: Deutsche Literaturgeschichte, (wybrane tomy), Muenchen 2003.
Norbert Honsza: W blasku epok, Łódź 2010.
|
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Poznaje i praktycznie stosuje podstawową terminologię nauk o literaturze [02-GDLN-HLN_1] |
FG_W06 [1/5] |
posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, argumentowania / merytorycznego wypowiadania się na tematy dotyczące literatury [02-GDLN-HLN_2] |
FGN_U02 [3/5] |
posiada wiedzę na temat poszczególnych epok historyczno-literackich [02-GDLN-HLN_3] |
FG_W06 [3/5] |
ma uporządkowaną wiedzę z zakresu historii literatury niemieckojęzycznej, właściwą dla filologii germańskiej, interpretuje teksty literackie [02-GDLN-HLN_4] |
FG_U07 [4/5] |
bierze czynny udział w analizowaniu i interpretowaniu tekstów literackich [02-GDLN-HLN_5] |
FG_U03 [3/5] |
Potrafi zidentyfikować i umiejscowić w czasie i w kulturze najważniejsze niemieckojęzyczne teksty literackie oraz wskazać w nich elementy najbardziej charakterystyczne dla prądów kulturowych, które reprezentują [02-GDLN-HLN_6] |
FG_U08 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
praca semestralna [02-GDLN_HLN 1_w] | Praca semestralna jest pracą problemową z zakresu omawianego materiału.
Praca ma na celu sprawdzenie znajomości kompleksowej natury literatury i kultury niemieckojęzycznej. |
02-GDLN-HLN_1 |
ćwiczenia [02-GDLN_HLN 2_w] | W trakcie ćwiczeń student poprzez dyskusję z prowadzącym i członkami grupy dowodzi zapoznania się z danym utworem literackim i umiejętnością jego interpretacji.
Zajęcia te maja na celu wyćwiczenie praktycznych umiejętności interpretacji utworu literackiego. |
02-GDLN-HLN_1 |
egzamin [02-GDLN-HLN 3_w] | Sprawdzenie przyswojonej wiedzy i umiejętności.
Oczekuje się, ze student wykaże opanowanie umiejętności opisywania, wyjaśniania, interpretowania oraz klasyfikowania wiedzy. |
02-GDLN-HLN_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [02-GDLN-HLN_fs_1] | Studenci pracują z tekstem, analizują i interpretują tekst, dyskutują ze sobą i prowadzącym |
30 | Student czyta we własnym zakresie lektury z podanej przez wykładowcę listy i przygotowuje swoją interpretację.
Dyskusja na ćwiczeniach, wspólna interpretacja, konfrontacja własnej interpretacji z propozycjami interpretacji członków grupy. |
15 |
praca semestralna [02-GDLN_HLN 1_w] |
wykład [02-GDLN-HLN_fs_2] | Prowadzący wykład zaznajamia studentów z danym prądem estetycznym, twórczością konkretnego pisarza oraz prezentuje w fragmenty omawianych tekstów. |
15 | Student czyta i uzupełnia notatki z wykładów, aby w razie konieczności poprzez pytania wyjaśnić wątpliwości.
W czasie wykładu prowadzący omawiając następną partię materiału zadaje pytania sprawdzające zrozumienie i opanowanie wcześniej podanego materiału. |
15 |
egzamin [02-GDLN-HLN 3_w] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |