Filozofia cywilizacji
Field of study: Philosophy
Programme code: 05-N2FI13.2017

Module name: | Filozofia cywilizacji |
---|---|
Module code: | F2fk_m_003 |
Programme code: | 05-N2FI13.2017 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 8 |
Description: | Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi problemami i zagrożeniami jakie niesie ze sobą rozwój współczesnej cywilizacji.Są one w dużym stopniu wynikiem upowszechniania odkryć nauki i techniki i tego, iż następstwa tego upowszechniania pozostają poza polem kontroli w wielu dziedzinach aktywności człowieka. W efekcie realizacji modułu studenci powinni posiąść kompetencje w zakresie identyfikacji i oceny różnorodnych zagrożeń cywilizacyjnych jak i umiejętności odpowiedzialnego działania i podejmowania decyzji w sytuacjach konfliktowych ,jakie rodzą się wraz z rozwojem cywilizacji |
Prerequisites: | Wiedza z historii filozofii |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma wszechstronną znajomość i dogłębne rozumienie roli refleksji filozoficznej w kształtowaniu kultury [F2fk_m_003_1] |
F2_K_W01 [3/5] |
Ma poszerzoną wiedzę o relacjach zachodzących między strukturami i instytucjami społecznymi oraz między ich elementami. [F2fk_m_003_10] |
F2_K_W14 [4/5] |
Ma pogłębioną wiedzę o poglądach na struktury i instytucje społeczne oraz o rodzajach więzi społecznych w odniesieniu do wybranych aspektów życia społecznego. [F2fk_m_003_11] |
F2_K_W16 [4/5] |
zna historyczny rozwój wielu wiodących idei filozoficznych na poziomie umożliwiającym specjalizację w obrębie filozofii lub nauk społecznych [F2fk_m_003_2] |
F2_K_W12 [5/5] |
ma szeroką znajomość i rozumie zależności między kształtowaniem się idei filozoficznych a zmianami w kulturze i w społeczeństwie [F2fk_m_003_3] |
F2_K_W13 [3/5] |
ma gruntowną znajomość metod interpretacji tekstu filozoficznego [F2fk_m_003_4] |
F2_K_W18 [5/5] |
zna i rozumie filozoficzne podstawy kultury oraz zna i rozumie fundamentalną rolę, jaką idee filozoficzne odgrywają w powstawaniu dzieł i instytucji kultury [F2fk_m_003_5] |
F2_K_W20 [4/5] |
samodzielnie interpretuje tekst filozoficzny, komentuje i konfrontuje tezy pochodzące z różnych tekstów [F2fk_m_003_6] |
F2_K_U04 [5/5] |
wykrywa złożone zależności między kształtowaniem się idei filozoficznych a procesami społecznymi i kulturalnymi oraz określa relacje między tymi zależnościami [F2fk_m_003_7] |
F2_K_U07 [4/5] |
precyzyjnie formułuje w mowie i na piśmie złożone problemy filozoficzne, stawia tezy i krytycznie je komentuje [F2fk_m_003_8] |
F2_K_U10 [5/5] |
ma pogłębioną świadomość znaczenia refleksji humanistycznej dla formowania się więzi społecznych [F2fk_m_003_9] |
F2_K_K06 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [F2fk_m_003_w_1] | Egzamin ustny |
F2fk_m_003_1 |
Zaliczenie [F2fk_m_003_w_2] | Zaliczenie na podstawie znajomości literatury przedmiotu, aktywnego udziału w zajęciach (obejmującego prezentację multimedialną) oraz przygotowania pracy pisemnej |
F2fk_m_003_5 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [F2fk_m_003_fs_1] | analiza tekstów, dyskusja, burza mózgów, prezentacje multimedialne |
17 | lektura uzupełniająca, wyszukanie i analiza tekstów do pracy pisemnej, przygotowanie eseju zaliczeniowego oraz prezentacji multimedialnej na zajęcia |
133 |
Zaliczenie [F2fk_m_003_w_2] |
lecture [F2fk_m_003_fs_2] | Wykład akademicki z elementami dyskusji, z wykorzystaniem map mentalnych |
17 | lektura uzupełniająca |
33 |
Egzamin [F2fk_m_003_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |