EMISJA GŁOSU
Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
Kod programu: 13-S2EP12.2017

Nazwa modułu: | EMISJA GŁOSU |
---|---|
Kod modułu: | 13-EP-S2-PEG |
Kod programu: | 13-S2EP12.2017 |
Semestr: | semestr letni 2018/2019 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Student zapoznaje się z następującymi zagadnieniami:
rola poprawnej emisji głosu w zawodzie nauczyciela,
podstawowe elementy w pracy nad głosem (rozgrzewka, ćwiczenia relaksacyjne, oddechowe, fonacyjne, dykcyjne),
poznaje najczęstsze narzędzia weryfikujące jakość emisji głosu, rolę relaksacji w emisji głosu,
zapoznaje się z zasadami prezentowania głosowego tekstu, jak również rozumie zależność stres — głos.
Poznaje ponadto podstawowe techniki relaksacyjne, choroby i higienę emisji głosu. |
Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych |
Literatura podstawowa: | Literatura: specjalistyczna, branżowa — według indywidualnych sylabusów; materiały prezentowane podczas zajęć. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych w zakresie dykcji, poprawnej artykulacji i operowania głosem. [13-EP-S2-PEG_1] |
13-EP-S2-KN-K02 [3/5] |
Jest przygotowany do pracy i współpracy w zespołach w ramach projektów i przedsięwzięć artystycznych, edukacyjnych i promujących sztukę oraz kulturę artystyczną [13-EP-S2-PEG_2] |
13-EP-S2-U06 [1/5] |
Posiada umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych i prezentacji w zakresie dykcji, poprawnej artykulacji i operowania głosem oraz posiada umiejętność efektywnego i przystępnego komunikowania się. [13-EP-S2-PEG_3] |
13-EP-S2-U12 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
ocena bieżąca samodzielna realizacja zadań [13-EP-S2-PEG_w_1] | bieżąca ocena studentów na zajęciach i aktywność w oparciu o literaturę przedmiotu, sprawdzenie umiejętności realizacji ćwiczeń fonacyjnych, oddechowych, bieżąca ocena przygotowanych przez studenta ćwiczeń |
13-EP-S2-PEG_1 |
opcjonalnie: kolokwium ustne lub pisemne [13-EP-S2-PEG_w_2] | weryfikacja wiedzy dotyczącej budowy i działania narządu głosu, właściwej emisji głosu w trakcie fonacji oraz znajomości podstawowej literatury związanej z emisją głosu w trakcie fonacji |
13-EP-S2-PEG_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [13-EP-S2-PEG_fs_1] | wykład konwersatoryjny na temat budowy i działania narządu głosu oraz właściwej emisji głosu w trakcie fonacji z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych;
praktyczne ćwiczenia emisji głosu w trakcie fonacji |
15 | (brak informacji) |
opcjonalnie: kolokwium ustne lub pisemne [13-EP-S2-PEG_w_2] |
|
ćwiczenia [13-EP-S2-PEG_fs_2] | konsultacje indywidualne w formie bezpośredniej lub elektronicznej – e-learning |
15 | (brak informacji) |
ocena bieżąca samodzielna realizacja zadań [13-EP-S2-PEG_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |