Praca badawcza nauczyciela – projekt zespołowy Field of study: Mathematics
Programme code: 03-N2MT12.2016

Module name: Praca badawcza nauczyciela – projekt zespołowy
Module code: 03-MO2N-15-PBNB
Programme code: 03-N2MT12.2016
Semester: winter semester 2017/2018
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Student poznaje metody i narzędzia badawcze wykorzystywane w badaniach pedagogicznych, następnie przygotowuje projekt własnych badań, przeprowadza je i interpretuje wyniki wykorzystując m.in. wiedzę z zakresu statystyki. Studenci przygotowują się też do wykorzystania GeoGebry w pracy dydaktycznej jako narzędzia do opracowania pomocy dydaktycznych. Studenci zapoznają również się z zasadami pracy zespołowej przy realizacji projektu. Dzielą się na grupy i wybierają jeden z tematów projektów zaproponowanych przez prowadzącego bądź w uzgodnieniu z nim proponują własny temat. Na potrzeby realizacji projektu studenci wybierają spośród siebie kierownika przedsięwzięcia oraz przypisują sobie pozostałe role projektowe. Realizacja projektu odbywa się we współpracy i pod nadzorem prowadzącego. Po przygotowaniu raportu z przeprowadzonych prac projekty są prezentowane na forum grupy.
Prerequisites:
Zaliczone moduły: Ogólne przygotowanie pedagogiczne B, Ogólne przygotowanie psychologiczne B.
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
zna poszerzoną terminologię wykorzystywaną do opisu zjawisk pedagogicznych (wychowawczych, edukacyjnych) [PBN_1]
 KN_W01 [3/5]
posiada rozszerzoną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań diagnostycznych w praktyce pedagogicznej [PBN_2]
 KN_W07 [3/5]
potrafi posługiwać się poszerzoną wiedzą teoretyczną z zakresu pedagogiki, psychologii oraz dydaktyki i metodyki szczegółowej, w celu diagnozowania, analizowania i prognozowania sytuacji dydaktycznych oraz dobierania strategii realizowania działań praktycznych na określonych etapach edukacyjnych [PBN_3]
 KN_U03 [4/5]
rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w działaniach własnych i innych osób [PBN_4]
 K_K04 [2/5]
potrafi dokonywać wnikliwej obserwacji, analizy i interpretacji sytuacji i zdarzeń pedagogicznych [PBN_5]
 KN_U01 [3/5]
potrafi w pełni dobierać i wykorzystywać dostępne materiały, środki i metody pracy w celu projektowania i efektywnego realizowania działań pedagogicznych (wychowawczych, opiekuńczych i dydaktycznych) [PBN_6]
 KN_U08 [3/5]
w pracy dydaktycznej wykorzystuje nowoczesne technologie (umie wykorzystać program GeoGebra do atrakcyjnego prowadzenia lekcji) [PBN_7]
 KN_U08 [4/5]
potrafi pracować w zespole pełniąc różne role [PBN_8]
 KN_U11 [2/5]
orientuje się w podstawach statystyki [PBN_9]
 K_U12 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
aktywność na zajęciach [PBN_w_1]
Weryfikacja umiejętności wykorzystania nowoczesnych technologii w projektowaniu różnych typów lekcji. Weryfikacja umiejętności zaprojektowania, przeprowadzenia i zinterpretowania wyników badań. Weryfikacja umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy oraz rozwiązywania problemów na podstawie proponowanych dla realizacji zadania projektowego rozwiązań. Weryfikacja predyspozycji do pracy w grupie bądź jej liderowania i etyki postępowania na podstawie wywiązywania się z przydzielonych zadań.
PBN_1 PBN_2 PBN_3 PBN_4 PBN_5 PBN_6 PBN_7 PBN_8 PBN_9
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
laboratory classes [PBN_fs_1]
Laboratorium, w trakcie którego studenci: 1.opracowują pomoce dydaktyczne z użyciem programu Geogebra oraz 2prezentują wyniki zaprojektowanych przez siebie badań, 3.realizują pod nadzorem prowadzącego wybrane zadanie projektowe
15
Samodzielne opracowanie i wykonanie części projektu, która została studentowi powierzona.
 30 aktywność na zajęciach [PBN_w_1]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)