Historia wychowania
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-N1PE12.2014

Module name: | Historia wychowania |
---|---|
Module code: | 12-PE-N1-5HW |
Programme code: | 12-N1PE12.2014 |
Semester: | winter semester 2014/2015 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 5 |
Description: | Historia wychowania obejmuje dzieje myśli pedagogicznej oraz dzieje różnych form wychowania i kształcenia zarówno w rodzinie, w szkole oraz instytucjach pozaszkolnych na przestrzeni wieków, ze szczególnym uwzględnieniem zachodniego kręgu cywilizacyjnego. Przybliża główne koncepcje oświatowe starożytności, średniowiecza i epoki nowożytnej w Europie jak i w Polsce. Perspektywicznym celem edukacyjnym modułu jest kształtowanie racjonalnych poglądów i postaw wobec teoretycznej i praktycznej aktywności edukacyjnej w przeszłości. Przedmiot ma ukazać studentom, że współczesność edukacyjna jest rezultatem ciągłości i zmian występujących w historycznym procesie działalności edukacyjnej człowieka. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
jest przygotowany do pracy i współdziałania w grupach
[_K_1] |
K_K07 [3/5] |
ma świadomość swojej wiedzy i potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych [_K_2] |
K_K01 [3/5] |
potrafi dokonać analizy źródeł historycznych z zakresu wychowania i oświaty i zaprezentować wyniki tych badań [_U_1] |
K_U05 [5/5] |
posiada umiejętność ukazywania historycznego rodowodu zagadnień pedagogicznych
[_U_2] |
K_U06 [4/5] |
potrafi wyjaśnić różnice i podobieństwa między wychowaniem i edukacją w przeszłości a teraźniejszości [_U_3] |
K_U02 [3/5] |
ma elementarną wiedzę z historii wychowania w czasach starożytnych, średniowieczu i epoce nowożytnej [_W_1] |
K_W03 [2/5] |
zna przedstawicieli europejskiej i polskiej myśli pedagogicznej głównych epok historycznych [_W_2] |
K_W04 [3/5] |
zna podstawowe koncepcje obrazujące dzieje myśli oświatowej [_W_3] |
K_W03 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
egzamin pisemny [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów i cytowanej literatury obrazującej historyczny rozwój myśli pedagogicznej, ideałów wychowawczych, wszystkich stopni szkolnictwa i pozainstytucjonalnych form oddziaływań wychowawczych |
_W_1 |
kolokwium [_w_2] | sprawdzenie, czy student zna treść analizowanych tekstów źródłowych, potrafi przybliżyć autorów tych tekstów, czas i miejsce powstania źródła oraz dokonać analizy, interpretacji i krytyki źródeł. |
_W_2 |
projekt [_w_3] | sprawdzenie umiejętności pracy i współdziałania w grupie. Głównym celem pracy jest zrekonstruowanie wybranych zagadnień przeszłości edukacyjnej, poszukiwanie literatury i innych źródeł informacji. |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [_fs_1] | wykład przybliżający zagadnienia związane z historycznym procesem wychowania i nauczania, wzbogacony o prezentację multimedialną i materiał ikonograficzny |
15 | przyswojenie wiedzy o wielorakich działaniach wychowawczych i edukacyjnych w przeszłości, analiza literatury z historii wychowania oraz innych dokumentów historycznych |
30 |
egzamin pisemny [_w_1] |
practical classes [_fs_2] | analiza tekstów źródłowych , formułowanie wniosków i dyskusja
debata „za i przeciw” związana z modelem wychowawczym lub koncepcją wychowania
metoda projektów- prezentacja
efektów grupowej pracy |
15 | praca z tekstem źródłowym jako podstawą wiedzy o przeszłości, przygotowanie do dyskusji
Przygotowanie argumentów do debaty w oparciu o literaturę
zebranie materiału, bibliografii i przygotowanie prezentacji |
70 |
kolokwium [_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |