Elementy pedagogiki specjalnej/TM Field of study: Music Education
Programme code: 13-S2EM12.2017

Module name: Elementy pedagogiki specjalnej/TM
Module code: 13-EM-TM-S2-EPS
Programme code: 13-S2EM12.2017
Semester: summer semester 2017/2018
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 4
Description:
Moduł Elementy oligofrenopedagogiki wprowadza w zagadnienie oligofrenopedagogiki oraz funkcjonowania osób niepełnosprawnych intelektualnie. Student poznaje: narzędzia wykorzystywane w diagnozowaniu osób niepełnosprawnych, terapie wykorzystywane w pracy z niepełnosprawnymi intelektualnie. Ma wiedzę na temat metod pracy z niepełnosprawnymi intelektualnie wykorzystującymi ich potencjał i wie jak je modyfikować oraz wiedzę dotyczącą wsparcia instytucjonalnego i pozainstytucjonalnego w procesie terapeutycznym.
Prerequisites:
Posiada elementarną wiedzę z zakresu pedagogiki ogólnej (nauczanie, aktywizowanie i wychowanie ucznia) i psychologii ogólnej (przedmiot i zadania psychologii, procesy poznawcze i ich rola).
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma podstawową wiedzę z zakresu teorii pedagogiki specjalnej, jej subdyscyplin ze szczególnym uwzględnieniem oligofrenopedagogiki oraz terapii i metodyki pracy terapeutycznej z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie. [13-EM-TM-S2-EPS_1]
 K_W03 [3/5] K_W14 [3/5]
Zna teorie na temat rozwoju człowieka w cyklu życia zarówno w aspekcie biologicznym, psychologicznym jak również społecznym, z uwzględnieniem niepełnosprawności intelektualnej. [13-EM-TM-S2-EPS_2]
 KN2_W03 [2/5]
Posiada wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej. [13-EM-TM-S2-EPS_3]
 KN2_W12 [3/5]
Ma praktyczne umiejętności poszukiwania twórczych metod pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie z dostosowaniem do ich indywidualnych potrzeb. [13-EM-TM-S2-EPS_4]
 K_U16 [3/5] KN2_U03 [3/5]
Ma praktyczne umiejętności z zakresu komunikacji interpersonalnej i alternatywnej w komunikowaniu się z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie. [13-EM-TM-S2-EPS_5]
 K_K09 [3/5] KN2_U06 [3/5]
Wykazuje postawę poszukującą i udoskonalającą własny warsztat pracy, rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się. [13-EM-TM-S2-EPS_6]
 KN2_K03 [3/5]
W kontaktach z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie wykazuję rozwagę, dojrzałość i zaangażowanie w diagnozowaniu oraz realizowaniu terapii. [13-EM-TM-S2-EPS_7]
 KN2_U02 [3/5] KN2_U06 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Kolokwium pisemne [13-EM-TM-S2-EPS_w_1]
Sprawdzające wiedzę z zakresu teoretycznych podstaw pedagogiki specjalnej i wykorzystywanych w terapii, z uwzględnieniem teorii rozwoju człowieka w odniesieniu do osób niepełnosprawnych intelektualnie
13-EM-TM-S2-EPS_1 13-EM-TM-S2-EPS_2 13-EM-TM-S2-EPS_3
Prezentacja [13-EM-TM-S2-EPS_w_2]
Opisująca modyfikację znanych metod w pracy z niepełnosprawnymi intelektualnie, sprawdzenie umiejętności pracy w grupie
 13-EM-TM-S2-EPS_4 13-EM-TM-S2-EPS_5
Projekt [13-EM-TM-S2-EPS_w_3]
Przedstawienie diagnozy wraz z propozycją działań skierowanych w stosunku do osoby niepełnosprawnej intelektualnie wraz z zaangażowaniem do działań terapeutycznych rodziców, sprawdzenie umiejętności pracy w grupie
 13-EM-TM-S2-EPS_6 13-EM-TM-S2-EPS_7
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [13-EM-TM-S2-EPS_fs_1]
- wykład konwersatoryjny z podstawowych teoretycznych zagadnień z wykorzystaniem metod audiowizualnych - prezentacje prac grupowych dotyczących terapii oraz modyfikacji metod dostosowanych do indywidualnych możliwości niepełnosprawnych intelektualnie - metoda projektu wraz z analizą diagnozy osoby niepełnosprawnej intelektualnie
30
- analiza literatury, rozporządzeń MEN dotyczących niepełnosprawnych intelektualnie - analiza literatury i przygotowanie (modyfikacji) metod pracy terapeutycznej z osobami niepełnosprawnym intelektualnie z wykorzystaniem przedmiotów ogólnodostępnych - wykonanie projektu – diagnoza osoby niepełnosprawnej intelektualnie, opracowanie strategii terapeutycznej dla najbliższego środowiska
90 Kolokwium pisemne [13-EM-TM-S2-EPS_w_1] Prezentacja [13-EM-TM-S2-EPS_w_2] Projekt [13-EM-TM-S2-EPS_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)