Techniki muzykoterapii z metodyką 1/TM
Field of study: Music Education
Programme code: 13-S2EM12.2017

Module name: | Techniki muzykoterapii z metodyką 1/TM |
---|---|
Module code: | 13-EM-TM-S2-TMM1 |
Programme code: | 13-S2EM12.2017 |
Semester: | summer semester 2017/2018 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Zajęcia w ramach modułu Techniki muzykoterapii z metodyką 1 stanowią punkt wyjścia do zapoznania się z różnorodnymi formami aktywności muzycznej, ruchowej i muzyczno-ruchowej, wykorzystywanymi w muzykoterapii. Student nabywa umiejętność tworzenia zajęć muzycznych
i muzyczno-ruchowych z elementami muzykoterapii.
|
Prerequisites: | Wymagana realizacja efektów kształcenia modułów: Teoretyczne podstawy muzykoterapii, Podstawy arteterapii, Elementy pedagogiki specjalnej, Rytmikoterapii 1,2; ponadto wymagana podstawowa wiedza z zakresu zasad muzyki (rytm muzyczny, metrum muzyczne, zjawiska rytmiczno-metryczne), form muzycznych (pojęcie formy muzycznej, systematyka form muzycznych, elementy dzieła muzycznego, elementarne współczynniki formy). |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Posiada wiedzę dotyczącą możliwości zastosowania muzykoterapii w obszarze działań pedagogicznych. [13-EM-TM-S2-TMM1_1] |
K_W14 [3/5] |
Orientuje się w literaturze związanej z muzykoterapią, a zwłaszcza z jej zastosowaniem w działaniach pedagogicznych, zarówno w aspekcie historycznym, jak i w aktualnych uwarunkowaniach i nurtach [13-EM-TM-S2-TMM1_2] |
K_W07 [3/5] |
Zna zasady doboru muzyki do zajęć muzykoterapeutycznych. [13-EM-TM-S2-TMM1_3] |
K_W03 [3/5] |
Zna różnorodne formy aktywności muzycznej i ruchowej, wykorzystywane w muzykoterapii receptywnej i aktywnej. [13-EM-TM-S2-TMM1_4] |
K_W15 [3/5] |
Ma umiejętność tworzenia zadań muzykoterapeutycznych oraz określania ich celowości z równoczesnym uwzględnieniem potrzeb i zaburzonych funkcji dziecka niepełnosprawnego. [13-EM-TM-S2-TMM1_5] |
K_U03 [3/5] |
Posiada umiejętność efektywnej organizacji pracy własnej i zespołowej w działaniach muzykoterapeutycznych integrujących środowisko dzieci niepełnosprawnych i zdrowych. [13-EM-TM-S2-TMM1_6] |
K_U06 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium pisemne [TMM1_w_1] | sprawdzenie wiedzy dotyczącej teoretycznych podstaw muzykoterapii, możliwości jej zastosowania oraz roli muzyki w edukacji, terapii i profilaktyce |
13-EM-TM-S2-TMM1_1 |
zaliczenie praktyczne [TMM1_w_2] | sprawdzenie umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej w praktyce poprzez przedstawienie własnych propozycji zadań o charakterze muzykoterapeutycznym,
z jednoczesnym określeniem ich przeznaczenia, celowości i zakresu działania
|
13-EM-TM-S2-TMM1_4 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [TMM1_fs_1] | prezentacja przykładowych form aktywności muzycznej
i ruchowej stosowanych
w muzykoterapii receptywnej
i aktywnej w oparciu
o teoretyczne podstawy muzykoterapii i jej roli
w działaniach pedagogicznych
|
15 | - przygotowanie
i przeprowadzenie we własnej grupie ćwiczenia, angażującego muzyczno-ruchową aktywność dziecka z krytycznym komentarzem;
- przegląd obowiązującej literatury przedmiotu
|
15 |
kolokwium pisemne [TMM1_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |