Pedagogika resocjalizacyjna z elementami metodyki
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-S1PE12.2014

Module name: | Pedagogika resocjalizacyjna z elementami metodyki |
---|---|
Module code: | 12-PE-AN-S1-7PREM |
Programme code: | 12-S1PE12.2014 |
Semester: | summer semester 2014/2015 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Description: | treści:
teoretyczny kontekst pedagogiki resocjalizacyjnej;
przedmiot i zakres pedagogiki resocjalizacyjnej (resocjalizacja jako dyscyplina naukowa);
związek resocjalizacji z innymi naukami społecznymi i pedagogicznymi;
główne nurty poznawcze i podstawowe problemy badawcze resocjalizacji dawnej i współczesnej;
krótki rys historyczny rozwoju resocjalizacji;
wybrane zagadnienia resocjalizacyjne;
ogólne zasady wychowania resocjalizacyjnego; wybrane zagadnienia diagnozy resocjalizacyjnej;
zasady i fazy resocjalizacji; modele resocjalizacji;
dziecko nieprzystosowane społecznie i zagrożone nieprzystosowaniem;
determinanty nieprzystosowania społecznego; źródła zachowań dewiacyjnych. Różnice w podejściu do resocjalizacji;
objawy nieprzystosowania społecznego; stadia i typologie nieprzystosowania społecznego;
fazy resocjalizacji; modele resocjalizacji; metody i techniki wychowania resocjalizacyjnego;
mechanizmy resocjalizacji: rola potrzeb;
ogólne zasady wychowania resocjalizacyjnego; wybrane zagadnienia diagnozy i metodyki resocjalizacyjnej; przedmiot diagnozy psychologiczno-pedagogicznej: wywiad, obserwacja, rozmowa itd.
system kształcenia w placówkach resocjalizacyjnych; najczęściej wykorzystywane metody stosowane w instytucjach zamkniętych;
resocjalizacyjna rola zajęć kulturalno – oświatowych oraz pracy;
najczęściej stosowane metody resocjalizacyjne w różnych instytucjach i środowiskach resocjalizacyjnych;
współczesne instytucje resocjalizacyjne (przegląd);
problem młodocianych więźniów; funkcje kary pozbawienia wolności; problem drugiego życia
|
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
charakteryzuje się postawą poszukującą, refleksyjną i udoskonalającą własny warsztat pracy [_K_1] |
K_K01 [3/5] |
potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu rozpoznawania symptomów niedostosowania społecznego na tle zmian rozwojowych oraz metod służących przeciwdziałaniu nieprzystosowaniu
[_U_1] |
K_U01 [1/5] |
potrafi wypowiadać się na temat determinantów nieprzystosowania społecznego oraz niedostosowania społecznego dzieci i młodzieży [_U_2] |
K_U10 [3/5] |
ma elementarną wiedzę na temat teoretycznych i praktycznych problemów związanych z zagadnieniami resocjalizacyjnymi z elementami metodyki dyscypliny, w różnych środowiskach wychowawczych z uwzględnieniem ich specyfiki i uwarunkowań
[_W_1] |
K_W05 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
egzamin pisemny [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów, literatury przedmiotu i podstawowych zagadnień związanych z tematem |
_W_1 |
prezentacja [_w_2] | opisująca wybrane zagadnienia związane z podstawami resocjalizacji; sprawdzenie umiejętności pracy w grupie |
_U_1 |
esej [_w_3] | sprawdzający umiejętność zaprezentowania wybranego zagadnienia z resocjalizacji z punktu widzenia studenta |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [_fs_1] | wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych nt. zagadnień wprowadzających w temat |
15 | analiza literatury, lektur, praca z tekstem |
10 |
egzamin pisemny [_w_1] |
discussion classes [_fs_2] | prezentacje- przedstawienie przez studentów efektów pracy grupowej;
analiza tekstów z dyskusją
|
15 | zebranie materiału, analiza literatury, rozporządzeń, indywidualnych programów i przebiegu terapii; przygotowanie prac do dyskusji; analiza tekstów |
20 |
prezentacja [_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |