Współczesna literatura francuskojęzycznej Belgii
Field of study: Philology (French in Media and Business)
Programme code: 02-S2FLFM16.2017

Module name: | Współczesna literatura francuskojęzycznej Belgii |
---|---|
Module code: | 02-FL-S2-240WLFB |
Programme code: | 02-S2FLFM16.2017 |
Semester: | summer semester 2017/2018 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Celem zajęć jest zapoznanie studentów z autorami i dziełami literatury belgijskiej, z jej specyfiką, kierunkami, szkołami literackimi. Ponadto, podczas zajęć, zostanie położony nacisk na rozwijanie umiejętności samodzielnej interpretacji dzieł literackich, identyfikowania cech nurtów literacko-artystycznych, odczytywania relacji intertekstualnych. W kręgu poruszanej problematyki znajdą się również zagadnienia na granicy twórczości literackiej, czasopisma i nagrody literackie. |
Prerequisites: | Zaliczony moduł obejmujący wiedzę z zakresu historii literatury belgijskiej. |
Key reading: | . Bertrand, J.-P. et M. Biron et al. (dir.) : Histoire de la littérature belge francophone. 1830 -2000. Paris, Fayard, 2003.
2. Denis, D. et J.-M. Klinkenberg : La Littérature belge. Précis d’histoire sociale. Bruxelles, Éditions Labor, 2005.
3. Falicki, J. : Historia francuskojęzycznej literatury Belgów. Wrocław-Warszawa-Kraków, Zakład Narodowy im. Ossolińskich Wydawnictwo, 1990.
4. Quaghebeur, M. : Balises pour l’histoire des lettres belges de langue française. Bruxelles, Éditions Racine, 2006.
|
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
is open to understanding problems of the contemporary world, and eager to obtain multidisciplinary education and knowledge, to develop linguistic skills through reading, oral practice, and editing literary and specialized texts in both the mother tongue as well as in a foreign language [K04] |
K_K04 [2/5] |
accepts cultural diversity [K08] |
K_K08 [2/5] |
systematically participates in cultural life, is interested in actual cultural events and novel forms of artistic expression
as well as new phenomena in art
[K10] |
K_K10 [4/5] |
indicates and explains the socio-cultural roots of literary trends and conventions and works of literature in a given language area [U10] |
K_U10 [3/5] |
can search for, analyse, evaluate, select and integrate information from various sources and formulate his/her own critical opinions on it [U12] |
K_U12 [2/5] |
has wide, advanced and organized general knowledge of the field of philology
[W02] |
K_W02 [3/5] |
has a deep knowledge about modern activities of cultural and educational institutions [W06] |
K_W06 [3/5] |
knows the terminology used in the field of pragmatics and rhetoric and its practical applications [W15] |
K_W15 [5/5] |
describes the main trends, conventions and issues of the literature of the language area in terms of synchronic and diachronic approach [W16] |
K_W16 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Prezentacja/esej [w-1] | W ramach przygotowania do zajęć studenci przygotowują prezentację bądź esej na zadany lub wybrany temat ściśle związany z zaproponowaną przez prowadzącego problematyką wynikającą z charakterystyki modułu. |
U12 |
Udział w projekcie „Frankofonia [w-2] | Studenci biorą udział w przedsięwzięciu promującym kulturę (w tym literaturę) kraju, którego język studiują. |
K04 |
Egzamin ustny [w-3] | Studenci przystępują do egzaminu po każdym semestrze, który ma formę ustną i polega na przedstawieniu komentarza do wylosowanych zagadnień. |
U10 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [f-1] | prezentacja multimedialna / referat |
5 | Studenci przygotowują prezentację lub odczytują esej |
15 |
Prezentacja/esej [w-1] |
discussion classes [f-2] | analiza tekstów literackich oraz dyskusja na temat utworów, nurtów literacko-artystycznych, relacji intertekstualnych oraz gatunków paraliterackich |
20 | Studenci odnajdują wskazany fragment utworu, przygotowują się pod względem leksykalnym, a następnie opracowują analizę przeczytanego fragmentu utworu literackiego |
30 |
Udział w projekcie „Frankofonia [w-2] |
discussion classes [f-3] | praca w parach nad wybranymi zagadnieniami wprowadzającymi do analizy dzieł |
5 | Studenci opracowują wskazane do omówienia na zajęciach zagadnienia wprowadzające |
15 |
Udział w projekcie „Frankofonia [w-2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
summer semester 2017/2018 | Contemporary Belgian literature in French [02-FL-S2-240WLFB] | French |