Seminarium specjalizacyjne II Field of study: Philology (French in Media and Business)
Programme code: 02-S2FLFM16.2017

Module name: Seminarium specjalizacyjne II
Module code: 02-FL-S2-240SS-2
Programme code: 02-S2FLFM16.2017
Semester: summer semester 2017/2018
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 4
Description:
Celem modułu jest przygotowanie studentów do samodzielnego opracowania pracy magisterskiej. Seminarium językoznawcze zakłada pogłębienie wiedzy z zakresu językoznawstwa w oparciu o teksty dotyczące różnych jego poddziedzin i metodologii. Zajęcia mają na celu umiejętne wykorzystanie wiadomości i wiedzy lingwistycznej w krytycznym podejściu do cytowanych źródeł oraz w wyborze konkretnej metodologii analizy korpusu językowego w indywidualnych pracach dyplomowych. Tematem seminarium spec. będzie paraliteratura, z uwzględnieniem i omówieniem jej następujących odmian: fantastyka grozy i horror, SF, Fantasy, powieść erotyczna, western, powieść przygodowa, romans, powieść kryminalna, powieść szpiegowska, powieść w obrazkach, komiks, powieść historyczna. Wszystkie gatunki zostaną ukazane w literaturze oraz innych mediach (kino, gry etc.). Warunkiem otrzymania zaliczenia jest przygotowanie pracy (pisemnej lub w formie prezentacji) na jeden z w/w tematów.
Prerequisites:
Znajomość podstawowych nurtów w historii metodologii językoznawczych. Znajomość podstawowych zagadnień z teorii literatury
Key reading:
Językoznawcza: ŻMIGRODZKI P., 2005: Wprowadzenie do leksykografii polskiej. Katowice, Wydawnictwo UŚ. BARNARD A., 2000: Antropologia. Warszawa, PIW. LEWANDOWSKA-TOMASZCZYK B., 2005: Podstawy językoznawstwa korpusowego. Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. BOGUCKI Ł., 2009: Tłumaczenie wspomagane komputerowo. Warszawa, PWN. Literaturoznawcza: D. Fondaneche "Paralitteratures". Vuibert, 2005, J. Dubois, "Le roman policier ou la modernite", Nathan, 1992, J. Goimard, "Critique de la S-F", Pocket, 2002, G. Millet, D. Labbe, "Le fantastique", Belin, 2005, G. Veraldi, "Le roman d'espionnage", PUF, 1983, C. Aziza, A. Rey, "La litterature policiere", Pocket, 2003, P. Bleton, "Western.", Encrage, 2002, M. Zindberg, "The Art of Romance", 2005, F. Alberoni, "L'Erotisme", Pocket, 1994, G. Blanchard, "La BD", Vervier, 1984, J. Baetens, A. Gonzalez, "Le roman-photo", Rodopi, 1996, G. Luckas, "Le roman historique", Payot, 1965.
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
acknowledges the need for further, individual development of his/her knowledge and skills beyond the course [K06]
 K_K06 [4/5]
can search for, analyse, evaluate, select and integrate information from various sources and formulate his/her own critical opinions on it [U12]
 K_U12 [4/5]
has comprehensive skills of writing of many types of dissertations and of preparing lectures in the Polish language and in the second language, the one considered major in his field of study [U15]
 K_U15 [4/5]
has wide, advanced and organized general knowledge of the field of philology [W02]
 K_W02 [4/5]
has deep and boraden knowledge about interelated studied scientific discipline with the other social disciplines/the humanities [W03]
 K_W03 [4/5]
has significant knowledge about modern scientific achievements, educational institutions and schools covering a spectrum of chosen issues of philology [W04]
 K_W04 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Prezentacje [w-1]
Studenci przygotowują prezentację/referat na wybrany lub zadany temat.
 W04
zaliczenie na ocenę [w-2]
Studenci uzyskują zaliczenie na podstawie ocen z wykonania powierzonych im zadań semestralnych i aktywnego udziału w zajęciach.
 K06 U12 U15 W02 W03 W04
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
seminar [f-1]
Prezentacje multimedialne, wprowadzające w omawianą tematykę.
 15
Studenci opracowują wybrane bądź zadane zagadnienie
 40 Prezentacje [w-1] zaliczenie na ocenę [w-2]
seminar [f-2]
Dyskusja na temat przerabianych zagadnień w kontekście ich osadzenia w głębszym nurcie językoznawczym i literaturoznawczym
 15
Studenci przygotowują zestaw zagadnień do dyskusji.
 50 Prezentacje [w-1] zaliczenie na ocenę [w-2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
summer semester 2017/2018 Specialized seminar II [02-FL-S2-240SS-2] (no information given)