Tworzenie gier w wirtualnej rzeczywistości
Field of study: Computer Science
Programme code: 08-S2INI14.2017

Module name: | Tworzenie gier w wirtualnej rzeczywistości |
---|---|
Module code: | 08-IN-PGK-S2-TGWR |
Programme code: | 08-S2INI14.2017 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem zajęć opisywanych w tym module jest przygotowanie studentów do realizowania projektów związanych z grami komputerowymi wykorzystującymi wirtualną rzeczywistość oraz ugruntowanie ich wiedzy na temat gier komputerowych VR. W trakcie pracy nad projektami gier studenci poznają najpopularniejsze techniki kreowania wirtualnych światów.
Realizacja prostego projektu gry VR, poparta praktycznymi przykładami, pogłębi wiedzę studentów z zakresu programowania gier i tworzenia rzeczywistości wirtualnej. Dzięki temu, każdy student powinien w pełni rozumieć idee związane z VR oraz rozumieć zasadność stosowania sprzętu współcześnie wykorzystywanego do tworzenia wirtualnej rzeczywistości.
|
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna przykłady mechaniki gry w realiach wirtualnej rzeczywistości oraz potrafi napisać oprogramowanie prostej gry wykorzystującej techniki wirtualnej rzeczywistości. [TGWR_K_6] |
K_2_A_I_K03 [1/5] |
Zna niebezpieczeństwa związane z wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości oraz potrafi minimalizować ich skutki. [TGWR_K_7] |
K_2_A_I_K02 [1/5] |
Ma wiedzę dotyczącą tworzenia obrazu i gier 3D. Potrafi korzystać z narzędzi związanych z tworzeniem obrazu 3D i gier VR (np. Unreal Engine). [TGWR_U_3] |
K_2_A_I_U02 [1/5] |
Zna i potrafi oprogramować sprzęt wykorzystywany do kreowania światów w wirtualnej rzeczywistości. [TGWR_U_4] |
K_2_A_I_U04 [1/5] |
Ma wiedzę na temat technik wpływania na zmysły człowieka i rozumie jak je wykorzystać w kreowaniu wirtualnego świata. [TGWR_U_5] |
K_2_A_I_U02 [1/5] |
Ma wiedzę związaną z historią wirtualnej rzeczywistości oraz historią gier tworzonych dla wirtualnej rzeczywistości. [TGWR_W_1] |
K_2_A_I_W10 [1/5] |
Ma wiedzę dotyczącą grafiki związanej z tworzeniem trójwymiarowości, w tym narzędzi przeznaczonych do modelowania 3D (np. Blender). [TGWR_W_2] |
K_2_A_I_W10 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Projekt gry [TGWR_w_1] | Prezentacje z realizacji projektu oraz wybranych zagadnień dotyczących stosowanych technologii i rozwiązań. Ocena ostatecznej formy zrealizowanego projektu (gry) pod względem wykorzystania silnika do tworzenia wirtualnego świata. Ponadto ocena rzeczywistego poziomu realizacji projektu i nakładu pracy wniesionego do projektu.
Przedstawienie skróconej dokumentacji gry VR z uwzględnieniem etapów jej realizacji.
|
TGWR_K_6 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
laboratory classes [TGWR_fs_1] | Szczegółowe dopracowanie elementów związanych z pracą według zasad tworzenia gier oraz prezentacja i omówienie silnika Unreal niezbędnego do realizacji wybranego projektu gry. |
30 | Dokładne zapoznanie się z programami omawianymi podczas laboratoriów i przygotowanie projektu. Pełne zrealizowanie projektu gry zgodnie z przyjętą metodyką silnika. |
30 |
Projekt gry [TGWR_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |