Metodologia badań literackich
Field of study: Polish Philology
Programme code: 02-S2FLP12.2014

Module name: | Metodologia badań literackich |
---|---|
Module code: | 02-FP-S2-MBL |
Programme code: | 02-S2FLP12.2014 |
Semester: | summer semester 2014/2015 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 7 |
Description: | Semestralny kurs metodologii badań literackich obejmuje 30 godzin wykładu i 30 godz. ćwiczeń
Wykład dotyczy wybranych przez wykładowcę zagadnień: 1) ustalenia miejsca metodologii badań literackich w obrębie literaturoznawstwa, ze szczególnym wskazaniem różnic i miejsc wspólnych z teorią literatury 2) przedstawienie początków dyscypliny związanych z kształtowaniem się nowoczesnego paradygmatu nauki (potrzeba celowości, ścisłości i systematyczności badań) 3. Zarysowanie dziejów metodologii od XIX w. do współczesności. 4.Prezentacja najważniejszych szkół badawczych wraz z wypracowanymi metodami i terminologią 4) Pokazania wielości metod literaturoznawczych oraz ich wzajemnych relacji (dopełnienia się, współdziałanie, konkurencja, konflikt). Omówieniu metod towarzyszyć powinna krótka prezentacja praktyczna (najlepiej demonstrowana na tym samym materiale literackim).
Ćwiczenia:
Prowadzący zajęcia w sposób szczegółowy i wnikliwy przedstawia wybrane metody literaturoznawcze
1.Prezentuje historię wybranych szkół badawczych, głównych przedstawicieli i wypracowany tam aparat pojęciowy. 2 Zaleca wnikliwą lekturę klasycznych tekstów (wzorcowych analiz i manifestów) wybranej metody. 3. Rozważa ze studentami walory i ograniczenia przedstawianej metody. 4. Studenci uczą się wykorzystywania metody do analizy i interpretacji dzieł literackich.
|
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna główne szkoły, orientacje badawcze, strategie badawcze i metody badań stosowanych w naukach humanistycznych, rozumie postulat wieloparadygmatyczności oraz interdyscyplinarności prowadzenia badań [MBL_1] |
K_W02 [3/5] |
Rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy o nowych metodach i oraz umiejętności ich stosowania [tylko studia stacjonarne] [MBL_10] |
K_U07 [3/5] |
Rozumie fenomen wielokulturowości; zdaje sobie sprawę z doniosłości przenikania się wpływów kulturowych (a zwłaszcza szkół badawczych) [tylko studia stacjonarne] [MBL_11] |
K_U09 [2/5] |
Posiada podstawową wiedzę o historycznych przemianach i różnych paradygmatach badawczych w obrębie literaturoznawstwa [MBL_2] |
K_W05 [4/5] |
Posiada wiedzę o perspektywach rozwoju oraz wyzwaniach dla współczesnej humanistyki [MBL_3] |
K_W23 [1/5] |
Posiada uporządkowaną wiedzę na temat kierunków i metodologii badawczych współczesnego literaturoznawstwa [MBL_4] |
K_W06 [5/5] |
Posiada szczegółową wiedzę o współczesnych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych z dziedziny literaturoznawstwa [tylko studia stacjonarne] [MBL_5] |
K_W22 [1/5] |
Zna w stopniu zaawansowanym metody analizy i interpretacji tekstu literackiego (strukturalizm, hermeneutyka, inspiracje psychoanalityczne, poststrukturalizm) [MBL_6] |
K_W06 [4/5] |
Potrafi skonfrontować ze sobą różne ujęcia badawcze danego problemu literaturoznawczego, określić ich założenia metodologiczne [MBL_7] |
K_W16 [4/5] |
Potrafi rozważyć problem badawczy z perspektywy kilku metodologii literaturoznawczych dobierając odpowiednią egzemplifikację [MBL_8] |
K_W18 [3/5] |
Potrafi dokonać samodzielnej analizy i interpretacji tekstu literackiego z wykorzystaniem inspiracji metodologicznych współczesnej humanistyki [tylko studia stacjonarne] [MBL_9] |
K_U02 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [MBL_w_1] | Egzamin pisemny obejmuje treść wykładów, weryfikuje umiejętność rozpoznawania podstawowych metod badawczych i doboru metody do analizowanego tekstu |
MBL_1 |
Zaliczenie ćwiczeń [MBL_w_2] | podstawą zaliczenia jest przygotowanie lekturowe – znajomość tekstów metodologicznych omawianych w trakcie zajęć oraz aktywny udział w zajęciach ćwiczących umiejętność praktycznego zastosowania poznanych metod |
MBL_10 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [MBL_fns_1] | Metoda wykładowa |
30 | Studiowanie tekstów polecanych w trakcie wykładów, powtórzenie materiału z wykładów |
90 |
Egzamin [MBL_w_1] |
practical classes [MBL_fns_2] | Ćwiczenia, konwersatoria – pod kierunkiem nauczyciela akademickiego: studenci referują, analizują i interpretują teksty teoretyczne, przygotowują samodzielne ustne wystąpienia, biorą aktywny udział w dyskusji. |
30 | Lektura tekstów zadanych przez nauczyciela akademickiego; samodzielne studiowanie artykułów i fragmentów książek zawierających materiał konieczny do aktywnego udziału w ćwiczeniach. |
60 |
Zaliczenie ćwiczeń [MBL_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |