Bioethics Field of study: Food and Nutrition Biology
Programme code: 01-S2BZ16.2017

Module name: Bioethics
Module code: 2BZ_01
Programme code: 01-S2BZ16.2017
Semester: summer semester 2018/2019
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Moduł „Bioetyka” ma na celu zapoznanie studenta i przygotowanie go do dokonania oceny rozmaitych sytuacji związanych z ingerencją człowieka w fenomen życia. Przedstawione zostaną źródła współczesnego myślenia prośrodowiskowego, głównie w oparciu o osiągnięcia współczesnej ekologii naukowej. Prezentowane będą przesłanki i prekursorzy bioetyki, w tym etyki środowiskowej, oraz różne kierunki tego nurtu myślenia. Przedstawione i przedyskutowane będą etyczne aspekty uregulowań prawnych dotyczące organizmów żywych i środowiska przyrodniczego, założenia etyki wyzwolenia zwierząt oraz zasady humanitarnej metodyki doświadczalnej. Poddane krytycznej analizie zostaną postawy ludzkie wobec organizmów żywych i przyrody, różne rozwiązania w odniesieniu do przykładowych sytuacji konfliktów środowiskowych oraz różnorodne aspekty związane ze stosowaniem genetycznie modyfikowanych organizmów.
Prerequisites:
wiedza ogólna z biologii na poziomie licencjatu
Key reading:
jak: Literatura obowiązkowa w sylabusie
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
wyjaśnia stan wiedzy o funkcjonowaniu biosfery, opisuje przyczyny kryzysu ekologicznego i przedstawia wielostronne powiązania człowieka z przyrodą. [2BZ_01_1]
 2BZ_W03 [4/5] 2BZ_W07 [4/5] 2BZ_W18 [4/5]
przedstawia charakterystykę głównych wartości etycznych obecnych w różnych nurtach bioetyki. [2BZ_01_2]
 2BZ_W11 [5/5] 2BZ_W18 [4/5]
analizuje założenia głównych nurtów w bioetyce i etyce środowiskowej, zna jej czołowych reprezentantów i prekursorów. [2BZ_01_3]
 2BZ_W18 [4/5]
wymienia najważniejsze etyczne regulacje zawarte w obowiązujących dokumentach prawnych dot. przyrody i organizmów żywych. [2BZ_01_4]
 2BZ_W05 [4/5] 2BZ_W06 [4/5] 2BZ_W18 [4/5]
proponuje rozwiązania uargumentowane etycznie do różnorodnych działań człowieka wobec przyrody i organizmów żywych. [2BZ_01_5]
 2BZ_U02 [4/5] 2BZ_U10 [5/5]
rozpoznaje motywy własnych decyzji w odniesieniu do zachowań mających wpływ na inne formy życia. [2BZ_01_6]
 2BZ_U03 [4/5] 2BZ_U10 [5/5]
przedstawia własną ocenę przykładowych zachowań ludzkich odnoszących się do świata żywego. [2BZ_01_7]
 2BZ_K01 [4/5] 2BZ_K09 [4/5]
wybiera i przedstawia sposoby eksploatacji przyrody bez jej niszczenia. [2BZ_01_8]
 2BZ_K01 [4/5] 2BZ_K09 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Kolokwium [2BZ_01_w_1]
Kolokwium na ostatnim spotkaniu, obejmujące treści teoretyczne z wykładów i ćwiczeń
 2BZ_01_1 2BZ_01_2 2BZ_01_3 2BZ_01_4
Esej [2BZ_01_w_2]
Napisanie kilkustronicowej pracy pisemnej na jeden z wybranych z listy tematów
 2BZ_01_3 2BZ_01_5 2BZ_01_7 2BZ_01_8
Ocena ciągła aktywności studenta na zajęciach [2BZ_01_w_3]
Ocenie podlegają wystąpienia ustne, umiejętność wyciągania wniosków, aktywność w trakcie dyskusji
 2BZ_01_5 2BZ_01_6 2BZ_01_7 2BZ_01_8
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [2BZ_01_fs_1]
Wykład w postaci prezentacji multimedialnej, z wykorzystaniem zasobów Internetu: prezentacja wywiadów, fragmentów wykładów omawianych postaci, fragmentów filmów
 15
Praca z podręcznikiem, analiza lektury uzupełniającej (pdf-y artykułów, linki do stron internetowych), zapoznanie z wybranymi modułami kursu e-learningowego pt. „Filozoficzne i etyczne aspekty ochrony środowiska” (Centrum Kształcenia na Odległość UŚ), przygotowanie do kolokwium
 10 Kolokwium [2BZ_01_w_1]
discussion classes [2BZ_01_fs_2]
Dyskusja nt. wybranych dylematów etycznych w biologii; studium przypadku zastosowane w odniesieniu do określonych konfliktów środowiskowych; gry dydaktyczne stosowane w celu utrwalenia treści z wykładów oraz zdobycia uzupełniającej wiedzy z zakresu omawianych zagadnień
 15
Praca z podręcznikiem, analiza lektury uzupełniającej (pdf-y artykułów, linki do stron internetowych), zapoznanie z wybranymi modułami kursu e-learningowego pt. „Filozoficzne i etyczne aspekty ochrony środowiska” (Centrum Kształcenia na Odległość UŚ), napisanie eseju
 15 Esej [2BZ_01_w_2] Ocena ciągła aktywności studenta na zajęciach [2BZ_01_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)