Praca dyplomowa: moduł 1, Metodologia badań językoznawczych
Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: 02-S1FA12.2017

Nazwa modułu: | Praca dyplomowa: moduł 1, Metodologia badań językoznawczych |
---|---|
Kod modułu: | 02-FA-JB-S1-PD1-MB-4 |
Kod programu: | 02-S1FA12.2017 |
Semestr: | semestr letni 2018/2019 |
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Kurs zaznajamia studentów z podstawową metodologią badań językoznawczych lub translatorycznych. Zdobyta wiedza umożliwi studentom rozwiązywanie różnorodnych problemów, z którymi, z jednej strony, mogą zetknąć się w trakcie projektowania rozdziału badawczego swojej pracy magisterskiej, a z drugiej, mogą spotkać się w pracy zawodowej filologa. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | Brown, J. D. (2004). Research Methods for Applied Linguistics: Scope, Characteristics, and Standards. In A. Davies & C. Elder (Eds.), The Handbook of Applied Linguistics (pp. 476–500). Oxford: Blackwell.
Litosseliti, L. (Ed.). (2010). Research methods in linguistics. London; New York: Continuum.
Saldanha, G., & O’Brien, S. (2013). Research methodologies in translation studies. Manches-ter, Kinderhook: St. Jerome.
|
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student ma świadomość etycznego wymiaru badań naukowych i wagi profesjonalnego i etycznego działania w pracy zawodowej specjalisty językowego. [JB-S1-PD1-MB-4_K1] |
FA1_K06 [4/5] |
Student rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów językowych, integrowania wiedzy z różnych dyscyplin oraz praktykowania samokształcenia służącego pogłębianiu zdobytej wiedzy i kompetencji [JB-S1-PD1-MB-4_K2] |
FA1_K08 [3/5] |
Student potrafi zastosować merytoryczną argumentację wykorzystującą wyniki badań i poglądy innych autorów w analizie problematyki językoznawczej, literaturoznawczej, kulturoznawczej i/lub przekładoznawczej. [JB-S1-PD1-MB-4_U1] |
FA1_U11 [2/5] |
Student posiada umiejętność stawiania i analizowania ‘równoległych’ problemów badawczych na podstawie pozyskanych treści. [JB-S1-PD1-MB-4_U2] |
FA1_U22 [2/5] |
Student zna metody analizy i interpretacji w dziedzinach właściwych dla filologii angielskiej: językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa i/lub przekładoznawstwa. [JB-S1-PD1-MB-4_W1] |
FA1_W09 [2/5] |
Student posiada ogólną wiedzę na temat wybranych jakościowych i ilościowych metod naukowych oraz zna trendy w dyscyplinach związanych i niezwiązanych z kierunkiem studiów. [JB-S1-PD1-MB-4_W2] |
FA1_W16 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
zaliczenie [JB-S1-PD1-MB-4_w_1] | Studenci prezentują samodzielnie zdobytą wiedzę z zakresu metodologii badań językoznawczych lub translatorycznych |
JB-S1-PD1-MB-4_K1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [JB-S1-PD1-MB-4_fs_1] | (prezentacja multimedialna |
30 | Studiowanie literatury, analizowanie
zadanego materiału, zaznajamianie się z
tematyką, przygotowanie się do zajęć,
uczestnictwo w konsultacjach, przygotowanie
się do testów zaliczeniowych oraz
egzaminów końcowych |
30 |
zaliczenie [JB-S1-PD1-MB-4_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |