Podstawy i metodyka edukacji plastycznej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-S1PE12.2014

Module name: Podstawy i metodyka edukacji plastycznej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Module code: 12-PE-WIP-S1-4PMEPL
Programme code: 12-S1PE12.2014
Semester: winter semester 2016/2017
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Description:
Student zna propedeutykę nauczania plastyki dziecka i potrafi profesjonalnie projektować i zrealizować proces dydaktyczny z dzieckiem, w toku którego rozwijana jest twórcza osobowość dziecka.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej; ma świadomość wartości i poszanowania dziedzictwa naturalnego i kulturalnego regionu, kraju lub świata oraz dostrzega jego ważność i aktualność dla budowania społeczeństwa obywatelskiego [_K_1]
 K_K04 [3/5] K_K09 [2/5] KN_K02 [2/5] KN_K03 [2/5] KN_K04 [3/5] KN_K05 [3/5]
odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania pedagogiczne [_K_2]
 K_K08 [3/5] KN_K01 [3/5] KN_K02 [3/5] KN_K06 [3/5] KN_K07 [3/5]
potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności pedagogicznej; potrafi dokonać podstawowej analizy i oceny wytworów kulturowych oraz wykorzystywać indywidualne umiejętności twórcze do projektowania i realizacji działań w różnych środowiskach profesjonalnych z wykorzystaniem zdolności twórczych i rozwojem zainteresowań sztuką [_U_1]
 K_U03 [3/5] K_U15 [2/5] KNO_U01 [3/5] KN_U02 [2/5] KN_U03 [3/5] KN_U10 [2/5]
potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania, interpretowania oraz projektowania strategii działań pedagogicznych; potrafi generować rozwiązania konkretnych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz przewidywać skutki planowanych działań [_U_2]
 K_U10 [3/5] KN_U11 [3/5] KN_U12 [3/5]
potrafi animować prace nad rozwojem uczestników procesów pedagogicznych oraz wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie [_U_3]
 K_U11 [3/5] KN_U10 [3/5] KN_U13 [3/5]
ma elementarną, uporządkowaną wiedzę na temat różnych subdyscyplin pedagogiki, obejmującą terminologię, teorię i metodykę plastyki [_W_1]
 K_W13 [3/5] KN_W02 [3/5] KN_W04 [3/5]
ma podstawową wiedzę o uczestnikach działalności edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej i pomocowej [_W_2]
 K_W15 [3/5] KN_W07 [3/5] KN_W10 [3/5]
ma elementarną wiedzę o metodyce wykonywania typowych zadań, normach, procedurach stosowanych w różnych obszarach działalności pedagogicznej [_W_3]
 K_W16 [3/5] KN_W10 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
praca pisemna [_w_1]
znajomość literatury psychologicznej i pedagogicznej z zakresu rozwoju i stymulacji procesu twórczego dziecka
 _U_1 _W_1
prace plastyczne [_w_2]
wiedza, doświadczenie i praktyczne umiejętności w zakresie warsztatu plastycznego; stosowanie warsztatu plastycznego w pracy z dzieckiem
 _U_2 _U_3 _W_2 _W_3
egzamin - pakiet pomocy dydaktycznych [_w_3]
poglądowe wyjaśnienie i ilustracja programowych zagadnień plastycznych
 _K_1 _K_2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [_fs_1]
dyskusja i studia literatury przedmiotu; praktyczne i poszukujące oraz twórcze metody pracy.
30
studia nad literaturą z zakresu rozwoju procesu twórczego; przygotowanie materiałów i organizacja procesu twórczego
20 praca pisemna [_w_1] prace plastyczne [_w_2]
lecture [_fs_2]
wykład ilustrowany
 30
studia nad zagadnieniami procesu twórczego i jego uwarunkowaniami rozwoju dziecka w różnych środowiskach; wiedza z historii sztuki i dydaktyki plastyki dziecka
40
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)