Game Design: Module 1 - GD Business – History and a Survey of Competences
Field of study: English Philology
Programme code: 02-S1FA12.2017

Module name: | Game Design: Module 1 - GD Business – History and a Survey of Competences |
---|---|
Module code: | 02-FA-SW-S1-PG1-GD-1 |
Programme code: | 02-S1FA12.2017 |
Semester: | winter semester 2017/2018 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | The course presents a historical overview of interactive entertainment and of the development of game development market. It also introduces the key terms used in GD business. The course particularly focuses on showing how the technical development of video games has influenced narrative choices in game design. Students are also introduced to the technical and logistic aspects of the development of interactive entertainment, which are presented in the context the subsequent stages of game development. Additionally, the course offers a survey of Game Dev competences (game developer, graphic designer, game designer, programmer - code writer, level designer, etc.). |
Prerequisites: | None. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
rozumie i docenia społeczne i kulturowe znaczenie rozrywki interaktywnej oraz docenia wagę debat toczonych wokół obecności gier komputerowych we współczesnej kulturze. [SW-S1-PG1-GD_K_1] |
FA1_K05 [2/5] |
posiada podstawową wiedzę na temat prawnych aspektów produkcji gier komputerowych i wideo, w szczególności praktyk stosowanych w branży GD dotyczących ochrony własności intelektualnej, zarządzania zawartością gry, kontroli konkurencyjności, etc [SW-S1-PG1-GD_U_1] |
FA1_U02 [2/5] |
potrafi w spójny sposób, uwzględniający różnorodność poglądów, wypowiedzieć się na temat obecności gier komputerowych we współczesnej kulturze [SW-S1-PG1-GD_U_2] |
FA1_U02 [2/5] |
posiada wiedzę na temat funkcjonowania branży rozrywki interaktywnej, zna i rozumie ekonomiczne, kulturowe i społeczne znaczenie branży [SW-S1-PG1-GD_W_1] |
FA1_W02 [2/5] |
posiada wiedzę na temat historii gier komputerowych i rozrywki interaktywnej, zwłaszcza w zakresie rozwiązań narracyjnych oraz projektowych i ich technicznych uwarunkowań oraz zna kluczowe pojęcia rynku rozrywki interaktywnej [SW-S1-PG1-GD_W_2] |
FA1_W02 [2/5] |
posiada wiedzę na temat procesu produkcji gry komputerowej i wideo, uwzględniającą zespołowy charakter procesu produkcji gry, zna i rozumie podział kompetencji w zespole tworzącym grę komputerową [SW-S1-PG1-GD_W_3] |
FA1_W12 [2/5] |
posiada podstawową wiedzę na temat prawnych aspektów produkcji gier komputerowych i wideo, w szczególności praktyk stosowanych w branży GD dotyczących ochrony własności intelektualnej, zarządzania zawartością gry, kontroli konkurencyjności, etc. [SW-S1-PG1-GD_W_4] |
FA1_W14 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
test końcowy [SW-S1-PG1-GD_w_1] | Test sprawdzający stopień opanowania materiału teoretycznego oraz umiejętności wypowiedzi na tematy obecności i znaczenia gier komputerowych we współczesnej kulturze oraz kształtu historycznego i współczesnego rynku gier komputerowych/ wideo. |
SW-S1-PG1-GD_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [SW-S1-PG1-GD_fs_1] | Wykłady wykorzystujące techniki audiowizualne, zawierające liczne odniesienia do przykładów historycznych i współczesnych gier wideo. |
30 | - Lektura tekstów obowiązkowych oraz uzupełniających z zakresu omawianej tematyki.
- Poszukiwanie i przyswojenie informacji wzbogacających rozumienie omawianych zagadnień.
- przygotowanie do testu
|
30 |
test końcowy [SW-S1-PG1-GD_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |