Kształcenie nauczycieli: moduł 3A, Praktyka psychologiczno-pedagogiczna 1 Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: 02-S1FA12.2017

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 3A, Praktyka psychologiczno-pedagogiczna 1
Kod modułu: 02-FA-NX-S1-PPP1-2
Kod programu: 02-S1FA12.2017
Semestr: semestr letni 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
Studenci pierwszego roku w ramach praktyki psychologiczno-pedagogicznej dokonują usystematyzowanych i dokumentowanych obserwacji działalności pedagogiczno-psychologicznej profesjonalistó zatrudnionych w placówkach oświatowych i wychowawczych, co pozwala studentom na wstępne zapoznanie się z warsztatem pracy pedagoga, wychowawcy i nauczyciela oraz refleksje dotyczące sposobów zastosowania w praktyce teorii, metod oraz technik poznawanych przez praktykantów podczas studiów.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie przedmiotów wchodzących w skład modułu kształcenia nauczyciela w pierwszym semestrze
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy oraz umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje krytycznej oceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności potrzebne w zawodzie nauczyciela i pedagoga. [NX-S1-PPP1-2_K1]
 FAN1_K01 [2/5]
Student jest przekonany o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym oraz o społecznej i wychowawczej roli nauczyciela. [NX-S1-PPP1-2_K2]
 FAN1_K02 [2/5]
Student ma świadomość konieczności prowadzenia zindywidualizowanych działań pedagogicznych w zależności od specyficznych cech i predyspozycji ucznia [NX-S1-PPP1-2_K3]
 FAN1_K03 [2/5]
Student zdaje sobie sprawę ze znaczenia profesjonalizmu i refleksji w zawodzie nauczyciela, wychowawcy i pedagoga oraz konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej [NX-S1-PPP1-2_K4]
 FAN1_K04 [3/5]
Student potrafi dokonywać obserwacji sytuacji i zdarzeń pedagogicznych [NX-S1-PPP1-2_U1]
 FAN1_U01 [3/5]
Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz psychologii do analizowania i interpretowania określonego rodzaju sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, a także motywów i wzorów zachowań uczestników tych sytuacji [NX-S1-PPP1-2_U2]
 FAN1_U02 [3/5]
Podczas dokonywanych przez siebie obserwacji student potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań dydaktycznych i wychowawczych związanych z odpowiednimi etapami edukacyjnymi [NX-S1-PPP1-2_U3]
 FAN1_U07 [3/5]
Podczas dokonywania obserwacji oraz przygotowywania dokumentacji student potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi [NX-S1-PPP1-2_U4]
 FAN1_U12 [3/5]
Student posiada elementarną wiedzę na temat procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego w działalności pedagogicznej (dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej), oraz ich prawidłowości i zakłóceń. [NX-S1-PPP1-2_W1]
 FAN1_W02 [2/5]
Student ma podstawową wiedzę z zakresu współczesnych teorii dotyczących wychowania, uczenia się i nauczania (w tym nauczania języków obcych) oraz różnorodnych uwarunkowań tych procesów możliwych do zaobserwowania w działaności pedagogiczno-psychologicznej profesjonalistów zxatrudnionych w instytucjach oświatowych i wychowawczych. [NX-S1-PPP1-2_W2]
 FAN1_W04 [2/5]
Student posiada elementarną wiedzę na temat podmiotów działalności pedagogicznej (dzieci, uczniów, nauczycieli i opiekunów) i partnerów szkolnej edukacji (pedagogów szkolnych, psychologów, wychowawców) oraz specyfiki ich funkcjonowania w ogólnym kontekście wychowawczo-edukacyjnym. [NX-S1-PPP1-2_W3]
 FAN1_W08 [2/5]
Student ma uporządkowaną wiedzę na temat metodyki wykonywania zadań - norm, procedur i dobrych praktyk w obserwowanej działaności pedagogicznej i wychowawczej. [NX-S1-PPP1-2_W4]
 FAN1_W10 [3/5]
Student posiada elementarną wiedzę dotyczącą etyki zawodów związanych z edukacją i wychowaniem [NX-S1-PPP1-2_W5]
 FAN1_W14 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Ocena wypełnienia arkuszy obserwacji lekcji [NX-S1-PPP1-2_w_1]
Podczas lub po każdej jednostce obserwacji działań pedagogiczno-psychologicznych w instytucji edukacyjno-wychowawczej student wypełnia arkusz obserwacyjny. Arkusze są przedstawiane do wglądu opiekunowi praktyki w instytucie jako część dokumentacji odbycia praktyki przez studenta. Oceniana jest systematyczność, dokładność i wnikliwość obserwacji.
 NX-S1-PPP1-2_K1 NX-S1-PPP1-2_K3 NX-S1-PPP1-2_K4 NX-S1-PPP1-2_U1 NX-S1-PPP1-2_U2 NX-S1-PPP1-2_U3 NX-S1-PPP1-2_W1 NX-S1-PPP1-2_W2 NX-S1-PPP1-2_W3 NX-S1-PPP1-2_W4
Ocena prac pisemnych [NX-S1-PPP1-2_w_2]
Na podstawie dokonanych przez siebie obserwacji działań pedagogiczno-psychologicznych w jednostce edukacyjno-wychowawczej student przygotowuje prace pisemne, w których wypowiada się na tematy związane z treścią obserwacji. Oceniana jest wnikliwość obserwacji oraz umiejętność odniesienia jej do wiedzy w zakresie kształcenia nauczycieli zdobywanej podczas studiów, a także umiejętność formułowania wniosków.
 NX-S1-PPP1-2_K1 NX-S1-PPP1-2_K2 NX-S1-PPP1-2_K3 NX-S1-PPP1-2_K4 NX-S1-PPP1-2_U1 NX-S1-PPP1-2_U2 NX-S1-PPP1-2_U3 NX-S1-PPP1-2_U4 NX-S1-PPP1-2_W1 NX-S1-PPP1-2_W2 NX-S1-PPP1-2_W3 NX-S1-PPP1-2_W4 NX-S1-PPP1-2_W5
Ocena poprawności przygotowania dokumentacji praktyki [NX-S1-PPP1-2_w_3]
Przed i po zakończeniu praktyki student przedstawia opiekunowi praktyki w instytucie dokumentację potrzebną do jej rozpoczęcia i zakończenia. Oceniana jest poprawność, dokładność i terminowość sporządzenia dokumentacji.
 NX-S1-PPP1-2_K1 NX-S1-PPP1-2_K4 NX-S1-PPP1-2_U4 NX-S1-PPP1-2_W1 NX-S1-PPP1-2_W3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
praktyka [NX-S1-PPP1-2_fs_1]
dokumentowana i refleksyjna obserwacja działalności pedagogiczno-psychologicznej profesjonalistów zatrudnionych w instytucjach edukacyjno-wychowawczych
 30
przygotowanie arkuszy obserwacyjnych przygotowanie prac pisemnych przygotowanie dokumentacji
30 Ocena wypełnienia arkuszy obserwacji lekcji [NX-S1-PPP1-2_w_1] Ocena prac pisemnych [NX-S1-PPP1-2_w_2] Ocena poprawności przygotowania dokumentacji praktyki [NX-S1-PPP1-2_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
semestr letni 2017/2018 Kształcenie nauczycieli: moduł 3A, Praktyka psychologiczno-pedagogiczna 1 [02-FA-NX-S1-PPP1-2] (brak informacji)