Warsztat terapeuty w pracy z dziećmi i młodzieżą/moduł do wyboru Kierunek studiów: Oligofrenopedagogika z arteterapią
Kod programu: 12-N1OA14.2017

Nazwa modułu: Warsztat terapeuty w pracy z dziećmi i młodzieżą/moduł do wyboru
Kod modułu: 12-OA-N1-3WT.1-DM
Kod programu: 12-N1OA14.2017
Semestr: semestr zimowy 2018/2019
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Treści: Osoba terapeuty; Podstawy umiejętności terapeutycznych; Relacja terapeutyczna; Skuteczny terapeuta, Co wolno, a czego nie wolno terapeucie
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
W kontaktach interpersonalnych (również z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną) wykazuje postawę szacunku i zrozumienia dla osób będących w trudnej sytuacji [_K_1]
 K_K08 [4/5]
wykazuje postawę poszukującą i udoskonalającą własny warsztat pracy, rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się [_K_2]
 K_K01 [2/5]
w kontaktach z dziećmi i młodzieżą wykazuje inicjatywę i chęć nawiązania kontaktu [_K_3]
 K_K03 [2/5]
ma praktyczne umiejętności kreatywnego tworzenia rozwiązań do nowo zaistniałej sytuacji w pracy z dziećmi, młodzieżą z niepełnosprawnościami [_U_1]
 K_U02 [4/5]
potrafi przygotować odpowiednie pomoce dydaktyczne do pracy z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną [_U_2]
 K_U05 [4/5]
potrafi współdziałać w grupie, wykorzystywać komunikację interpersonalną , kieruje się zasadą interdyscyplinarności [_U_3]
 K_U12 [4/5]
ma podstawową wiedzę dotyczącą osoby terapeuty oraz różnych metod pracy z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną szczególnie z upośledzoną umysłowo [_W_1]
 K_W13 [4/5]
ma podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania i rozwoju dziecka w cyklu życia zarówno w aspekcie biologicznym jak i psychologicznym oraz społecznym [_W_2]
 K_W07 [4/5]
posiada wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej [_W_3]
 K_W20 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
projekt [_w_1]
Stworzenie własnego folderu osobistego terapeuty
 _K_1 _U_1 _W_1
prezentacja pisemna [_w_2]
Opisujące zastosowanie praktycznych umiejętności terapeutycznych przydatnych w szczególności w pracy z dziećmi i młodzieżą
 _K_2 _K_3 _U_2 _U_3 _W_2 _W_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [_fns_1]
Metoda projektu oraz zajęć praktycznych, ćwiczenie umiejętności zastosowania w praktyce umiejętności terapeutycznych w szczególności w pracy z dziećmi i młodzieżą
 9
Przyswojenie przez studenta podstawowych umiejętności terapeutycznych oraz stworzenie własnego „folderu osobistego terapeuty”
 81 projekt [_w_1] prezentacja pisemna [_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)