Teoria wychowania
Field of study: Intellectually Disabled Person Pedagogy with Art Therapy
Programme code: 12-S1OA14.2017

Module name: | Teoria wychowania |
---|---|
Module code: | 12-OA-S1-3TW |
Programme code: | 12-S1OA14.2017 |
Semester: | summer semester 2017/2018 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | przedmiot wyposaża w wiedze z zakresu teoretycznych podstaw wychowania. Student potrafi analizować różnorodne środowiska wychowawcze, w kontekście rozwoju wychowanka (ucznia). Dostarcza wiedzę o różnorodnych zachowaniach wychowanków i sposobach ich weryfikacji. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach społecznych i odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych [12-OA-S1-3TW _K_1] |
K_K04 [3/5] |
ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym; jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie pedagogiki [12-OA-S1-3TW _K_2] |
K_K02 [3/5] |
potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności pedagogicznej [12-OA-S1-3TW _U_1] |
K_U01 [3/5] |
potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych i pomocowych, a także motywów i wzorów ludzkich zachowań [12-OA-S1-3TW _U_2] |
K_U02 [3/5] |
potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności pedagogicznej [12-OA-S1-3TW _U_3] |
K_U03 [3/5] |
zna elementarną terminologię z zakresu teorii wychowania, kształcenia, jego filozoficznych, społeczno-kulturowych, historycznych, psychologicznych podstaw [12-OA-S1-3TW _W_1] |
K_W03 [3/5] |
zna podstawowe teorie dotyczące wychowania i rozumie różnorodne uwarunkowania tych procesów [12-OA-S1-3TW _W_2] |
K_W09 [3/5] |
ma podstawową, uporządkowaną wiedzę o różnych środowiskach wychowawczych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących [12-OA-S1-3TW _W_3] |
K_W08 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
egzamin [12-OA-S1-3TW _w_1] | sprawdzenie znajomości treści wykładów i polecanej literatury |
12-OA-S1-3TW _U_1 |
projekt [12-OA-S1-3TW _w_2] | sprawdzenie umiejętności zaprojektowania zajęć wychowawczych |
12-OA-S1-3TW _K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [_fs_1] | wykład podstawowych zagadnień z teorii wychowania:analiza wykładu wybranych zagadnień z wykorzystaniem środków audiowizualnych |
15 | zapoznanie się z polecaną lekturą podstawową i uzupełniającą, analiza tekstów |
30 |
egzamin [12-OA-S1-3TW _w_1] |
practical classes [_fs_2] | analiza tekstów z literatury przedmiotu.
analiza przygotowanych projektów.
|
15 | przygotowanie lektury do dyskusji
przygotowanie się do przedstawienie projektów i udział u w dyskusji nad ich treścią.
|
30 |
projekt [12-OA-S1-3TW _w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |