Terapia zaburzeń mowy z elementami logopedii młodzieży i osób dorosłych/moduł do wyboru Field of study: Intellectually Disabled Person Pedagogy with Art Therapy
Programme code: 12-S1OA14.2017

Module name: Terapia zaburzeń mowy z elementami logopedii młodzieży i osób dorosłych/moduł do wyboru
Module code: 12-OA-S1-1TZMLO.2-MD
Programme code: 12-S1OA14.2017
Semester: summer semester 2019/2020
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
Przedmiot Terapia zaburzeń mowy z elementami logopedii ogólnej młodzieży i osób dorosłych ma wyposażyć studentów w wiedzę z zakresu logopedii ogólnej, z podstawowymi założeniami terapii logopedycznej ze szczególnym uwzględnieniem młodzieży oraz osób dorosłych, u których występują zaburzenia mowy, wymowy i języka. Studenci zapoznają się z wiedzą niezbędną dla wsparcia takiej osoby z problemami językowymi, uwarunkowań tych problemów, rozwoju kompetencji językowej człowieka oraz diagnozy i przebiegu właściwej terapii logopedycznej, a także doboru i zastosowania odpowiednich metod diagnostycznych z określeniem możliwości terapeutycznych pacjenta.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
charakteryzuje się postawą szacunku i zrozumienia wobec osób z zaburzeniami mowy [_K_1]
 K_K03 [2/5]
charakteryzuje się kreatywnością, twórczą postawą w poszukiwaniu rozwiązywania problemów w codziennej pracy z osobami z zaburzeniami mowy i języka [_K_2]
 K_K01 [3/5]
potrafi wykazać się umiejętnością rozumienia podstawowych zagadnień związanych z logopedią i działalnością logopedy; stosuje analizę krytyczną dostępnych narzędzi badawczych. [_U_1]
 K_U01 [2/5] K_U02 [2/5]
potrafi wykorzystując elementarną wiedzę teoretyczną dokonać wstępnego rozpoznania zaburzeń mowy ze szczególnym uwzględnieniem młodzieży i osób dorosłych oraz wyznaczyć cele związane z oddziaływaniami terapeutycznymi różnych instytucji i osób wobec osób z zaburzeniami mowy i/lub języka. [_U_2]
 K_U04 [2/5] K_U07 [3/5]
posiada elementarną wiedzę dotyczącą założeń procesu diagnostycznego z uwzględnieniem specyfiki środowisk wychowawczych. Ma elementarną wiedzę dotyczącą zasad poprawnie przeprowadzonej wstępnej diagnozy ze szczególnym uwzględnieniem młodzieży i osób dorosłych. Zna elementarną terminologię z zakresu logopedii i dziedzin pokrewnych wykorzystywaną w procesie diagnozy i terapii. [_W_1]
 K_W01 [2/5]
ma podstawową wiedzę na temat zaburzeń mowy i języka, zakłóceń komunikowania się interpersonalnego i społecznego oraz ich terapii umożliwiającej rozwój umiejętności interpersonalnych osób niepełnosprawnych. [_W_2]
 K_W10 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
kolokwium [_w_1]
Sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów i literatury uzupełniającej
 _U_1 _W_1 _W_2
prezentacja [_w_2]
Prezentacja opisująca wybrane zagadnienia związane z zaburzeniami mowy u młodzieży i/lub osób dorosłych
 _K_1 _K_2 _U_1 _U_2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [_fs_1]
Wykład z wykorzystaniem metod audiowizualnych na temat elementarnych zagadnień dotyczących logopedii i terapii logopedycznej
 15
Analiza literatury i dokumentacji logopedycznej
 30 kolokwium [_w_1]
practical classes [_fs_2]
Prezentacja prac grupowych dotyczących wybranych zaburzeń mowy u młodzieży i/lub osób dorosłych
 15
Zebranie i przygotowanie prezentacji w grupach
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)