Wstęp do surdopedagogiki
Field of study: Intellectually Disabled Person Pedagogy with Art Therapy
Programme code: 12-S1OA14.2017

Module name: | Wstęp do surdopedagogiki |
---|---|
Module code: | 12-OA-S1-11WDS |
Programme code: | 12-S1OA14.2017 |
Semester: | summer semester 2018/2019 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | W ramach przedmiotu wstęp do surdopedagogiki student uzyskuje podstawową wiedzę na temat dysfunkcji słuchu (rodzajów, etiologii), sposobów diagnozowania słuchu, leczenia, oraz stosowania odpowiedniego oprotezowania. Poznaje znaczenie wczesnego wykrycia, zdiagnozowania oraz zastosowania odpowiedniej terapii w przypadku dziecka z uszkodzonym narządem słuchu. Zapoznaje się z metodami komunikacji osób niesłyszących oraz metodami usprawniającymi słuch. Poznaje podstawowe założenia procesu edukacji dziecka z wadą słuchu (szkoły dla niesłyszących i niedosłyszących, warunki niezbędne do prawidłowego przebiegu edukacji dziecka, trudności w nauce wynikające z zaburzonego analizatora słuchu). Wdraża się w sytuację społeczną osób głuchych/niedosłyszących w zakresie dostępu do dóbr społecznych (pracy, kultury, edukacji etc.). Potrafi wykorzystać metody arteterapeutyczne w podejściu i pracy z osobą z wadą słuchu. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
potrafi myśleć i działać w sposób przynoszący pożytek nie tylko dla własnego rozwoju, ale także uczestników procesu interakcji, aktywnie uczestniczyć w pracy zespołu, w celu optymalizacji rozwiązań i działań oraz przygotowania projektów związanych z pomocą osobom dysfunkcją słuchu [12-OA-S1-11WDS_K_1] |
K_K04 [1/5] |
jest wrażliwy na problemy osób niepełnosprawnych (dysfunkcja słuchu), ich edukację, wychowanie i rozwój społeczny [12-OA-S1-11WDS_K_2] |
K_K08 [2/5] |
potrafi wykorzystać elementarną wiedzę teoretyczną i pozyskiwać kolejne informacje z różnych źródeł i dyscyplin w celu analizowania konkretnych problemów związanych z funkcjonowaniem osoby z dysfunkcją słuchu. [12-OA-S1-11WDS_U_1] |
K_U02 [2/5] |
posiada umiejętność obserwowania, diagnozowania, wyjaśniania różnych sytuacji, w różnych kontekstach w procesie kształcenia i wspierania rozwoju osób niepełnosprawnych, o specjalnych potrzebach edukacyjnych i niedostosowanych społecznie oraz analizowania motywów ich zachowań [12-OA-S1-11WDS_U_2] |
K_U09 [2/5] |
ma podstawową wiedzę z zakresu subdyscypliny zajmującej się edukacją, rehabilitacją i wychowaniem osób z dysfunkcją słuchu. Zna podstawową terminologię dotyczącą zaburzeń słuchu (pojęcie głuchoty, niedosłuchu, metody badań słuchu, metody komunikacji niesłyszących)
[12-OA-S1-11WDS_W_1] |
K_W03 [3/5] |
posiada podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka z dysfunkcją słuchu w aspekcie biologicznym, społecznym jak i psychologicznym oraz etiologii zaburzeń słuchu. [12-OA-S1-11WDS_W_2] |
K_W07 [3/5] |
ma podstawową wiedzę na temat instytucji organizacji wspierających edukację, wychowanie, rozwój i funkcjonowanie osób z dysfunkcją słuchu. [12-OA-S1-11WDS_W_3] |
K_W08 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
egzamin pisemny [12-OA-S1-11WDS_w_1] | sprawdzający podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania osoby z dysfunkcją słuchu oraz teoretycznych założeń surdopedagogiki. |
12-OA-S1-11WDS_W_1 |
projekt [12-OA-S1-11WDS _w_2] | grupowy projekt zawierający diagnozę sytuacji osoby z wadą słuchu pod kątem etiologii jej społecznego funkcjonowania wraz z propozycją ewentualnego wsparcia ( jeśli dana osoba tego wymaga). |
12-OA-S1-11WDS_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [12-OA-S1-11WDS_fs_1] | wykład na temat wybranych zagadnień z przedmiotu z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
15 | analiza literatury z zakresu surdopedagogiki |
30 |
egzamin pisemny [12-OA-S1-11WDS_w_1] |
practical classes [12-OA-S1-11WDS_fs_2] | metoda rozmowy, poglądowa, poszukująca,działania praktycznego |
15 | studium literatury, analiza dokumentów.
analiza przypadku i przygotowanie projektu.
|
30 |
projekt [12-OA-S1-11WDS _w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |