Śródroczna praktyka metodyczna; placówki realizujące zajęcia z zakresu działań arteterapeutycznych/moduł do wyboru
Field of study: Intellectually Disabled Person Pedagogy with Art Therapy
Programme code: 12-S1OA14.2017

Module name: | Śródroczna praktyka metodyczna; placówki realizujące zajęcia z zakresu działań arteterapeutycznych/moduł do wyboru |
---|---|
Module code: | 12-OA-S1-12SPM.1-A |
Programme code: | 12-S1OA14.2017 |
Semester: | winter semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem praktyki śródrocznej jest umożliwienie studentowi zapoznania się z różnymi instytucjami i placówkami zajmującymi się działaniami arteterapeutycznymi. Praktyka ta ma umożliwić studentom wdrożenie się w organizację pracy w danej placówce, jak również ma umożliwić studentom bycie na bieżąco z nowymi tendencjami w dziedzinie terapii przez sztukę w Polsce, a także poza jej granicami. Jest szansą na zmierzenie się z codziennymi trudnościami, jakie napotykane są w pracy w danej placówce. Ma stwarzać szansę na zapoznanie się z wykorzystywanymi metodami i technikami oraz praktycznym ćwiczeniem wybranych technik, metod i narzędzi w pracy z podopiecznym danej placówki poprzez realizację zajęć grupowych. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
potrafi współdziałać w grupie przyjmując różne role i realizując wyznaczone zadania w obrębie modułu specjalnościowego odpowiednio określając priorytety służące do jego realizacji [_K_1] |
K_K02 [1/5] |
potrafi myśleć i działać w sposób przynoszący pożytek nie tylko dla własnego rozwoju, ale także uczestników procesu interakcji, aktywnie uczestniczyć w pracy zespołu, organizacjach i stowarzyszeniach w celu optymalizacji rozwiązań i działań oraz przygotowania projektów społecznych; ma świadomość wspierania rozwoju osobistego poprzez działania twórcze w kontakcie ze sztuką [_K_2] |
K_K04 [2/5] |
prawidłowo posługuje się nabytą elementarną wiedzą oraz wybranymi metodami, normami etycznymi i regułami w celu rozwiązania konkretnego zadania i problemu związanego z modułem specjalnościowym, przewidując skutki konkretnych działań pedagogicznych i arteterapeutycznych; potrafi stosować w praktyce arteterapeutycznej różnorodne formy wypowiedzi artystycznej jako instrumentu rozwoju osobowego i integracji poznawczej oraz społecznej jednostki [_U_1] |
K_U10 [2/5] |
prawidłowo wykorzystuje zdobytą wiedzę w celu projektowania własnych badań, analizowania przykładów i konkretnych indywidualnych przypadków przez pryzmat wiedzy z zakresu oligofrenopedagogiki, pedagogiki twórczości i arteterapii oraz umiejętnie je opracowuje i prezentuje [_U_2] |
K_U02 [2/5] |
ma wiedzę z zakresu arteterapii jako dziedziny nauki, sztuki i pedagogiki, jej walorów środków i języka artystycznego, języka specjalistycznego w danej dziedzinie sztuki oraz technologii [_W_1] |
K_W02 [3/5] |
ma podstawową wiedzę na temat metod, narzędzi i technik wykorzystywanych w projektowaniu i prowadzeniu diagnozy i badań z zakresu edukacji, rehabilitacji osób niepełnosprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem działań arteterapeutycznych w różnych placówkach na podstawie tej w której odbywa praktykę [_W_2] |
K_W13 [3/5] |
zna różnorodne metody i techniki pracy z zakresu dziedzin arteterapii: muzyki, tańca, fotografii, literatury, plastyki, dramy i teatru [_W_3] |
K_W14 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
dziennik praktyk [_w_1] | sprawdzający podstawową wiedzę z zakresu opanowania aparatury pojęciowej dotyczącej arteterapii jako dziedziny nauki oraz różnych form wyrazu artystycznego obecnego w danej placówce |
_W_1 |
projekt [_w_2] | przygotowanie konspektu zajęć wykorzystujących metody i techniki arteterapeutyczne dla wybranej grupy osób w danej placówce oraz ich przeprowadzenie i opis przebiegu zajęć |
_K_1 |
ewaluacja końcowa [_w_3] | ocena poziomu refleksji nad własną praktyką i samooceny swoich zajęć przez studenta |
_W_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
field practice [_fs_1] | Zajęcia grupowe z wykorzystaniem metod i technik grupowych z zakresu arteterapii:
obserwowanie przez studentów zajęć prowadzonych przez nauczyciela oraz swoich kolegów |
30 | Przygotowanie zajęć tematycznych do pracy z grupą w wybranej placówce realizującej zajęcia z zakresu arteterapii
Wykonanie projektu w oparciu o metodę pracy z grupą; przygotowanie merytoryczne do prowadzenia obserwacji zajęć, opracowanie arkusza obserwacji;
Zebranie materiałów i przygotowanie dziennika praktyk oraz opisu przeprowadzonych zajęć |
7 |
dziennik praktyk [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |