Logika Kierunek studiów: Socjologia
Kod programu: 05-S1SO12.2014

Nazwa modułu: Logika
Kod modułu: 05-SO-S1-L
Kod programu: 05-S1SO12.2014
Semestr: semestr letni 2014/2015
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 3
Opis:
Zadaniem modułu Logika jest wyrobienie u studentów umiejętności poprawnego wnioskowania i jasnego wyrażania myśli. W czasie zajęć studenci zapoznają się z podstawami logiki i uczą się jak wykorzystać tę wiedzę w celu usprawnienia swojego myślenia. Poznają prawa logiki i uczą się je stosować do sprawdzania poprawności rozumowań. Studenci dowiadują się również na czym polegają często spotykane błędy w słownym formułowaniu myśli i jak można tym błędom zapobiegać. Moduł prezentuje również elementarne zagadnienia metodologii ogólnej takie jak: dzielenie, klasyfikowanie, definiowanie. Składa się z wykładu i ćwiczeń.
Wymagania wstępne:
Wymagana jest podstawowa wiedza ogólna ze szkoły ponadgimnazjalnej
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student zna i rozumie podstawowe pojęcia logiki (teorii zdań, zbiorów, nazw) oraz typy wnioskowań wykorzystywanych w badaniach socjologicznych [S1_L_1]
 S1_W01 [1/5] S1_W02 [3/5] S1_W03 [1/5] S1_W11 [4/5] S1_W20 [4/5]
Student wie na czym polega podział i klasyfikacja zbiorów, zna typy definicji i kryterium ich poprawności [S1_L_2]
 S1_W02 [3/5] S1_W03 [1/5] S1_W11 [4/5]
Student ma elementarną wiedzę odnośnie procesu komunikowania interpersonalnego [S1_L_3]
 S1_W19 [2/5] S1_W20 [3/5]
Student posiada podstawowe umiejętności badawcze takie jak: określanie typu wnioskowania i sprawdzanie jego poprawności, dokonanie podziału i klasyfikacji badanego zbioru, projektowanie definicji wybranego pojęcia [S1_L_4]
 S1_U02 [4/5] S1_U05 [2/5] S1_U06 [4/5] S1_U15 [2/5]
Student potrafi wskazać strukturę logiczną wypowiedzi i przedyskutować jej poprawność składniową [S1_L_5]
 S1_U02 [2/5] S1_U06 [3/5] S1_U09 [3/5]
Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności w zakresie uzasadniania swoich poglądów [S1_L_6]
 S1_K01 [3/5] S1_K02 [3/5] S1_K07 [1/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin [S1_L _w_1]
- weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta; - forma weryfikacji wybierana przez osobę prowadzącą np.: egzamin ustny / pisemny, zadanie problemowe, rozwiązywanie zadań, projekt (indywidualny, grupowy), praca w formie pisemnej, gdzie konieczne jest wykazanie się określoną wiedzą i umiejętnościami - wymagania określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie * egzamin pisemny lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji
S1_L_1 S1_L_2 S1_L_4 S1_L_5 S1_L_6
Sprawdzian [S1_L _w_2]
- weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta; - forma weryfikacji wybierana przez osobę prowadzącą np.: kolokwium ustne/pisemne, test otwarty / wyboru, sprawdzian*, praca wymagająca określonych umiejętności i wiedzy, rozwiązywanie zadań, prezentacja z dyskusją, prowadzenie / udział w dyskusji, itp. - wymagania określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie * kolokwium, sprawdzian lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji
S1_L_1 S1_L_2 S1_L_4 S1_L_5 S1_L_6
Aktywność własna studenta (opcjonalnie) [S1_L_w_3]
Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w oparciu o treści zajęć, wskazaną w sylabusie literaturę i doświadczenia własne
 S1_L_1 S1_L_2 S1_L_3 S1_L_4 S1_L_5 S1_L_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [S1_L_fs_1]
wykład prezentuje podstawowy kanon wiedzy z logiki ilustrowany dokładną analizą licznych przykładów
 15
lektura uzupełniająca
 15 Egzamin [S1_L _w_1]
ćwiczenia [S1_L _fs_2]
Na ćwiczeniach dyskutowane są przykłady ilustrujące wprowadzone na wykładzie treści. Studenci opanowują podstawowe umiejętności takie jak: sprawdzanie tautologii, poprawności wnioskowań. Różnorodność przykładów ma na celu właściwe i dogłębne zrozumienie omawianych zagadnień oraz daje studentom sposobność do wykazania się inicjatywą i samodzielnością w rozwiązywaniu zadań.
 15
Przyswojenie sobie podstawowych pojęć wprowadzonych na wykładzie. Samodzielne rozwiązywanie zadań z zaproponowanych zestawów.
45 Sprawdzian [S1_L _w_2] Aktywność własna studenta (opcjonalnie) [S1_L_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
semestr letni 2014/2015 Logika [05-SO-S1-PW/L] polski