Instytucjonalna opieka, pomoc i wsparcie seniorów
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-S2PE12.2017

Module name: | Instytucjonalna opieka, pomoc i wsparcie seniorów |
---|---|
Module code: | 12-PE-PSG-S2-3WOS |
Programme code: | 12-S2PE12.2017 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | W ramach zajęć z modułu instytucjonalna opieka, pomoc i wsparcie seniorów student przygotowujący się do udzielania pomocy i wsparcia osobom w podeszłym wieku uzyska niezbędne informacje na temat instytucji państwowych i pozarządowych podejmujących działania opiekuńcze i pomocowe względem tej grupy wiekowej. Będzie zorientowany w rozwiązaniach systemu pomocy społecznej na rzecz ludzi starszych, którym oferuje się pomoc środowiskową – świadczoną w miejscu zamieszkania oraz pomoc instytucjonalną – realizowaną w placówkach stacjonarnych i półstacjonarnych. Studenci zapoznają się z wypracowanymi przez instytucje - rodzimymi, europejskimi i światowymi – rozwiązaniami i sposobami wspierania osób starszych. Zajęcia te pozwolą poznać problemy, z jakimi borykają się placówki przeznaczone dla seniorów oraz pozwolą studentom krytycznie spojrzeć na charakter podejmowanych w nich działań. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
jest przekonany o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań opiekuńczych i wspierających osoby w późnej dorosłości; wykazuje aktywność i oznacza się wytrwałością w realizacji zespołowych działań [_K_1] |
K_K03 [3/5] |
potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki społecznej, opiekuńczej, gerontologii w celu analizowania różnych form pomocy i opieki nad osobami starszymi wymagającymi wsparcia, stawiać pytania dotyczące problemów opieki i możliwości ich rozwiązywania i potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się na ten temat [_U_1] |
K_U02 [3/5] |
potrafi w sposób zrozumiały dla odbiorcy wyrażać swoje myśli i opinie na temat funkcjonowania instytucji dla seniorów; potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę korzystając z różnych źródeł [_U_2] |
K_U01 [2/5] |
wykazuje wiedzę o uczestnikach działalności pomocowej, wychowawczej i opiekuńczej; zna strategie asymilacyjne i akomodacyjne dotyczące funkcjonowania osób starszych w zróżnicowanych i ulegających zmianie warunkach społecznych; ma podstawową wiedzę na temat procesu wdrażania jednostki do życia w społeczeństwie biorąc pod uwagę aspekt rozwojowy i osobowościowy, jak i społeczno-kulturowe uwarunkowania [_W_1] |
K_W06 [2/5] |
zna odpowiednie instytucje (państwowe, pozarządowe) działające na rzecz osób starszych oraz potrafi wskazać cele, treści, strukturę, formy organizacji i funkcjonowanie instytucji wspierających jednostki w wieku senioralnym, potrzebujące opieki i pomocy; potrafi wskazać i scharakteryzować nowe tendencje w dziedzinie instytucjonalnej opieki, wsparcia i pomocy na rzecz seniorów w Polsce na tle rozwiązań europejskich [_W_2] |
K_W08 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium w formie pisemnej [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości omawianych treści i literatury uzupełniającej |
_U_2 |
prezentacja [_w_2] | sprawdzenie umiejętności pracy w grupie oraz stopnia wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej w celu przedstawienia i analizowania działalności wybranych instytucji dla seniorów i zagadnień z nimi związanych |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fs_1] | prezentacje – przedstawienie przez studentów efektów grupowej pracy
pogadanka
metoda ćwiczeniowa |
15 | zebranie materiału i przygotowanie w grupach prezentacji;
przygotowanie lektury do omówienia i realizacji zadań |
60 |
kolokwium w formie pisemnej [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |