Antropologia i etnologia w edukacji 2 Field of study: Ethnology and Cultural Anthropology
Programme code: 12-S2AK16.2017

Module name: Antropologia i etnologia w edukacji 2
Module code: 12-AK-S2-AEE.2
Programme code: 12-S2AK16.2017
Semester: winter semester 2018/2019
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
moduł antropologia i etnologia w edukacji 2 stanowi kontynuację i poszerzenie problematyki modułu antropologia i etnologia w edukacji 1. Zajęcia wpisują się w obszar rozważań nad zastosowaniem podejścia i narzędzi wypracowanych na gruncie etnologii i antropologii kulturowej na gruncie edukacji regionalnej, wielokulturowej i międzykulturowej. Zajęcia rozwijają umiejętność dostrzegania różnorodności i odmienności kulturowych oraz analizowania mechanizmów powstawania i funkcjonowania negatywnych kategoryzacji Innego. Celem modułu jest dalsze doskonalenie kompetencji w zakresie kształtowania postaw otwartości i tolerancji poprzez projektowanie różnych działań edukacyjnych. Studenci zapoznają się z problemami w interakcjach międzykulturowych i wynikającymi stąd zadaniami edukacyjnymi, formami dyskryminacji w relacjach pomiędzy grupami, warunkami harmonijnej wielokulturowości oraz specyfiką realizacji założeń edukacji wielokulturowej w środowisku lokalnym, w tym na pograniczach kulturowych i społecznych. Poznają, analizują i samodzielnie projektują różne strategie działań edukacyjnych w zespołach wielokulturowych. Tematyka zajęć pobudza studentów do krytycznej analizy postaw wobec inności, przyczyn niechęci w stosunku do Innych/Obcych, zasady tolerancji i zakresu jej stosowalności oraz roli antropologii i etnologii w różnych formach działań edukacyjnych mających na celu przełamywanie negatywnych nastawień.
Prerequisites:
Zaliczenie modułu Antropologia i etnologia w edukacji 1
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
student ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; jest gotowy do ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego w zakresie różnych form edukacji, w których zastosowanie znajduje podejście właściwe etnologii i antropologii kulturowej [_K_1]
 K_K01 [5/5]
docenia znaczenie etnologii i antropologii kulturowej dla utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w wielokulturowych środowiskach społecznych i kreatywnie projektuje działania zawodowe; posiada umiejętność pracy w zespole oraz kierowania pracą zespołu multidyscyplinarnego i wielokulturowego [_K_2]
 K_K02 [4/5] K_K03 [3/5]
student potrafi analizować złożoność postaw wobec inności społecznej i kulturowej w środowisku lokalnym i wielokulturowym, identyfikuje typowe przyczyny niechęci wobec Innych/Obcych, potrafi dokonać pogłębionej obserwacji oraz interpretacji różnych form dyskryminacji w relacjach pomiędzy różnymi grupami i określić ich przyczyny [_U_1]
 K_U03 [3/5] K_U06 [2/5] K_U11 [3/5]
potrafi pracować w zespołach wielokulturowych i organizować ich pracę; jest w stanie włączyć się w istniejące / tworzyć autorskie edukacyjne projekty i programy podnoszące kompetencje międzykulturowe i promujące postawy tolerancji wobec różnorodności społecznych i kulturowych [_U_2]
 K_U09 [4/5] K_U10 [1/5] K_U11 [2/5]
student ma pogłębioną wiedzę o terminologii używanej w etnologii i antropologii kulturowej oraz jej zastosowaniach w obszarze edukacji regionalnej, wielokulturowej i międzykulturowej; ma rozszerzoną wiedzę o złożonych problemach w interakcjach międzykulturowych i wynikających z nich zadaniach edukacyjnych [_W_1]
 K_W01 [4/5] K_W07 [2/5] K_W13 [3/5]
ma usystematyzowaną wiedzę na temat zastosowania antropologicznych teorii w edukacji regionalnej, wielokulturowej i międzykulturowej [_W_2]
 K_W02 [3/5] K_W05 [5/5]
posiada pogłębioną wiedzę o problemach ujawniających się w działalności edukacyjnej w lokalnych środowiskach wielokulturowych oraz o stosowanych strategiach zaradczych [_W_3]
 K_W09 [4/5] K_W10 [2/5] K_W16 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
praca pisemna [_w_1]
sprawdzenie stopnia opanowania treści wykładów i zaproponowanej literatury uzupełniającej
 _W_1 _W_2 _W_3
projekt [_w_2]
sprawdzenie umiejętności pracy w zespole oraz stopnia wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej poprzez zaprojektowanie i przedstawienie na form działania wpisującego się w nurt edukacji regionalnej wielokulturowej i międzykulturowej
 _K_1 _K_2 _U_1 _U_2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [_fs-1]
wykład zagadnień z wykorzystaniem środków pomocniczych
 15
lektura uzupełniająca
 20 praca pisemna [_w_1]
practical classes [_fs_2]
analiza tekstów połączona z dyskusją; przygotowanie autorskich projektów zajęć edukacyjnych oraz ich krytyczna ocena pod kątem możliwości zastosowania w praktyce
 15
przygotowanie projektu
 25 projekt [_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)