Undergraduate seminar 2
Field of study: Information in e-Society Institutions
Programme code: 02-S1IE14.2014

Module name: | Undergraduate seminar 2 |
---|---|
Module code: | 02-IE-S1-SL06 |
Programme code: | 02-S1IE14.2014 |
Semester: | summer semester 2016/2017 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 11 |
Description: | W drugim semestrze seminarium licencjackiego podstawowym celem słuchacza jest poznanie dzieł traktujących o metodach badań, dokonanie wyboru własnych metod, a także gruntowne badanie źródeł i gromadzenie informacji faktograficznej, statystycznej lub innej. Słuchacz krytycznie interpretuje dzieła poruszające niektóre aspekty rozpoznawanego problemu badawczego. Słuchacz realizuje ostatnią fazę przygotowań pracy licencjackiej. Redaguje kolejne rozdziały przewidziane w kompozycji wypowiedzi pisemnej. Konfrontuje treść (tezy, argumenty, interpretacje) uwzględnione w zasadniczej części z celami wskazanymi we wstępie. Weryfikuje stan badań, opis zastosowanych metod, przedstawia i uzasadnia kompozycję głównej części rozprawy. Ustosunkowuje się do tez oraz celów, formułuje postulaty badawcze, redagując zakończenie pracy. Sporządza bibliografie załącznikową, indeksy, streszczenie (abstrakt), wybiera słowa kluczowe charakteryzujące jak najprecyzyjniej treść rozprawy. |
Prerequisites: | Zakończenie modułu Seminarium licencjackie 1 |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Słuchacz zna podstawowe publikacje z zakresu metodologii badań typowych dla nauk humanistycznych (w tym specyficznych informatologii) oraz nauk pokrewnych. [SL06_1] |
K_W01 [4/5] |
Słuchacz zna cechy tekstologiczne, edytorskie (zwłaszcza graficzno-kompozycyjne) rozprawy funkcjonującej w komunikacji naukowej, popularnonaukowej, dydaktycznej, czyli w mediacji. [SL06_2] |
K_W06 [4/5] |
Słuchacz posiada umiejętność identyfikacji różnych typów źródeł, dokonuje wyboru metod gromadzenia i interpretacji
źródeł oraz danych (metod bibliograficznych, filologicznych, historycznych, socjologicznych, statystycznych i innych), sprawnie wyszukuje i przetwarza informacje, używa różnych kanałów komunikacyjnych w toku realizacji zadania
badawczego.
[SL06_3] |
K_U01 [4/5] |
Słuchacz umie zastosować wiedzę o dobrej organizacji pracy badawczej zgodnie z regułami metodologii celem napisania pracy licencjackiej użytecznej dla instytucji e-społeczeństwa.
[SL06_4] |
K_U04 [4/5] |
Słuchacz umie zastosować wszystkie elementy weryfikacji pracy naukowej do osiągnięcia prawidłowej konstrukcji wypowiedzi pisemnej. Reguły wypowiedzi potrafi użyć w komunikowaniu się z różnymi adresatami (kategoriami klientów czy szerzej – interlokutorów). Potrafi zgodnie z prawem skorzystać z inspiracji innych autorów. [SL06_5] |
K_U08 [3/5] |
Słuchacz odznacza się odpowiedzialnością za podnoszenie osobistej wiedzy z subdyscypliny jako niezbędnego warunku. [SL06_6] |
K_K01 [5/5] |
Słuchacz jest motywowany do adekwatnego referowania faktów, unikania subiektywizmu, kieruje się zasadą uzyskiwania sprawdzalnych wyników. [SL06_7] |
K_K03 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Praca pisemna [SL06 _w_1] | Ocena poprawności sformułowania celów, wyboru źródeł, rozpoznania stanu badan, logicznej kompozycji wypowiedzi, sprawności dokumentacyjnej, umiejętności interpretacji, wnioskowania, dyskusji ze stanowiskami innych autorów, sprawności językowej oraz stylistycznej. |
SL06_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
seminar [SL06 _fs_1] | Dyskusja nad poszczególnymi elementami pracy licencjackiej. |
30 | Praca interpretacyjna zmierzająca do wykorzystania źródeł w toku pracy badawczej. Redakcja kolejnych rozdziałów, zakończenia, bibliografii, przypisów, indeksów, ewentualnie innych części (aneksów). |
300 |
Praca pisemna [SL06 _w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |