Gatunkowe modele wypowiedzi
Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: 02-S1FLP12.2014

Nazwa modułu: | Gatunkowe modele wypowiedzi |
---|---|
Kod modułu: | 02-FP-S1-GMW |
Kod programu: | 02-S1FLP12.2014 |
Semestr: | semestr letni 2016/2017 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | W ramach modułu przedstawiane są wybrane teoretyczne koncepcje opisu gatunków mowy (koncepcji Michaiła Bachtina, Stefanii Skwarczyńskiej, Anny Wierzbickiej, kategoryzacji klasycznej, semantyki prototypowej, podobieństwa rodzinnego Ludwiga Wittgensteina), a także: opis gatunku mowy jako kategorii typologicznej (nieostrej) – ocena przydatności różnych koncepcji teoretycznych w jego konceptualizacji; wielopłaszczyznowość i wieloaspektowość gatunków wypowiedzi; relacje między gatunkami w obrębie uniwersum mowy; aktualizacje wzorca gatunkowego i model typologii „tekstowego świata”. |
Wymagania wstępne: | Brak. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
posiada wiedzę o perspektywach rozwoju oraz wyzwaniach dla współczesnej humanistyki; [GMW_1] |
K_W03 [1/5] |
posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, wyprowadzania wniosków badawczych oraz syntetycznego podsumowania z celowym wykorzystaniem literatury przedmiotu z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych; [GMW_10] |
K_U13 [1/5] |
potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; [GMW_11] |
K_U14 [2/5] |
rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności; [GMW_12] |
K_K01 [2/5] |
potrafi efektywnie zaplanować realizację zadania wyznaczonego przez nauczyciela akademickiego lub określonego samodzielnie; [GMW_13] |
K_K04 [2/5] |
rozumie doniosłość języka oraz literatury dla definiowania i rozwiązywania problemów kulturowo-społecznych [GMW_14] |
K_K08 [2/5] |
posiada pogłębioną wiedzę na temat związków filologii z innymi wybranymi dziedzinami nauki (socjologią, filozofią, psychologią, medioznawstwem, kulturoznawstwem, estetyką, etyką; [GMW_2] |
K_W04 [2/5] |
posiada uporządkowaną, szczegółową wiedzę na temat kierunków i metodologii badawczych współczesnego językoznawstwa; [GMW_3] |
K_W07 [1/5] |
posiada wiedzę o społeczno-kulturowym znaczeniu ról genderowych dla literatury dawnej i współczesnej; [GMW_4] |
K_W14 [1/5] |
zna w stopniu zaawansowanym założenia i metody współczesnych metodologii językoznawczych: stylistyki historycznej, semantyki historycznej, semantyki kognitywnej, genologii lingwistycznej, analizy dyskursu, pragmalingwistyki, socjolingwistyki; [GMW_5] |
K_W19 [2/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, selekcjonować, oceniać i użytkować informację źródłową i naukową w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych; potrafi na tej podstawie formułować krytyczne wnioski; [GMW_6] |
K_U01 [1/5] |
potrafi skonfrontować ze sobą różne ujęcia badawcze danego problemu literaturoznawczego lub językoznawczego, określić ich założenia metodologiczne oraz ideowe; [GMW_7] |
K_U02 [1/5] |
potrafi samodzielnie zanalizować i zinterpretować nieliteracką wypowiedź lub praktykę językową z wykorzystaniem inspiracji metodologicznych współczesnej humanistyki; [GMW_8] |
K_U08 [2/5] |
umie przeprowadzić analizę współczesnego tekstu nieliterackiego na każdym jego poziomie; [GMW_9] |
K_U09 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Prace domowe [GMW_w_1] | praca sprawdzająca znajomość przedstawianych na zajęciach zagadnień i umiejętność zastosowania ich w analizie materiałowej; |
GMW_1 |
Test końcowy [GMW_w_2] | Test końcowy sprawdzający wiedzę studenta. |
GMW_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [GMW_fs_1] | metoda podająca (wykład informacyjny) oraz metoda problemowa (wykład problemowy i konwersacyjny); |
15 | samodzielna, wnikliwa lektura zadanych tekstów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na wykładzie |
45 |
Test końcowy [GMW_w_2] |
konwersatorium [GMW_fs_2] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz analiza materiału językowego |
15 | samodzielna realizacja wskazanych
partii materiału, lektura zalecanych
książek, analiza gatunkowa
wybranych samodzielnie lub przez wykładowcę przykładów; |
15 |
Prace domowe [GMW_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |