Ancient Oriental Language II
Field of study: Mediterranean Studies
Programme code: 02-S1MD14.2017

Module name: | Ancient Oriental Language II |
---|---|
Module code: | MD-S1-SJW2 |
Programme code: | 02-S1MD14.2017 |
Semester: | summer semester 2018/2019 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Moduł rozszerza znajomość gramatyki i leksyki wybranego języka starożytnego Bliskiego Wschodu w stopniu umożliwiającym porównanie przekładu z tekstem oryginalnym z wykorzystaniem pomocy leksykalnych i gramatycznych. |
Prerequisites: | realizacja efektów kształcenia modułu starożytny język wschodni I lub kompetencje równoważne |
Key reading: | brak |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student czyta wokalizowany tekst w języku wschodnim. [SJW2-1] |
MD_W02 [4/5] |
Student identyfikuje podstawowe kategorie gramatyczne i składniowe w tekstach adaptowanych i oryginalnych. [SJW2-2] |
MD_W02 [5/5] |
Student tłumaczy proste adaptowane zdania w języku wschodnim. [SJW2-3] |
MD_W02 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
zaliczenie [SJW2-w-1] | weryfikacja wiedzy w oparciu o materiał z ćwiczeń i wskazaną w sylabusie literaturę, szczegółowy opis w sylabusie |
SJW2-1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [SJW2-r-1] | metoda konwersatoryjna z elementami wykładu |
30 | Lektura uzupełniająca, obejmująca zagadnienia dotyczące języka wschodniego, praca nad analizą tekstu i przekładem |
90 |
zaliczenie [SJW2-w-1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |