Rozwój człowieka w cyklu życia (B) Kierunek studiów: Praca socjalna
Kod programu: 05-N1SP17.2017

Nazwa modułu: Rozwój człowieka w cyklu życia (B)
Kod modułu: 05-SP-N1-RCB
Kod programu: 05-N1SP17.2017
Semestr: semestr letni 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Opis:
Moduł „Rozwój człowieka w cyklu życia (B)” jest ukierunkowany na efekty kształcenia w zakresie wiedzy i umiejętności z obszaru psychologii rozwojowej, ze szczególnym uwzględnieniem prawidłowości rozwoju człowieka dorosłego. Pozwala uzyskać podstawową wiedzę niezbędną do zrozumienia, analizy i interpretacji procesów intrapsychicznych oraz rozpoznawania indywidualnych potrzeb i możliwości człowieka. Obejmuje zagadnienia z obszaru funkcjonowania osobowości człowieka, sfery jego emocji, rozwoju społecznego, moralnego, poznawczego oraz działania w zależności od stadium rozwoju. Szczególną wagę przywiązuje się do znajomości prawidłowości i trudności występujących w fazach dorosłego życia ludzkiego. Stwarza to przyszłym pracownikom socjalnym perspektywę prawidłowo przygotowanej i realizowanej pomocy. Moduł stanowi drugą i zamykającą część zagadnień dotyczących aspektów rozwoju człowieka.
Wymagania wstępne:
Podstawowa orientacja w prawidłowościach rozwoju człowieka
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
zna społeczne i psychologiczne uwarunkowania rozwoju człowieka dorosłego [PS_RC_B_1]
 PS1_W01 [2/5] PS1_W02 [2/5]
rozumie procesy, prawidłowości i trudności występujące w fazach dorosłego życia ludzkiego [PS_RC_B_2]
 PS1_W09 [5/5]
zna prawidłowości zmian fizycznych oraz rozwoju psychicznego, społecznego, poznawczego, moralnego, a także specyfikę funkcjonowania osobowości i emocji człowieka dorosłego [PS_RC_B_3]
 PS1_W06 [3/5] PS1_W09 [4/5] PS1_W10 [3/5] PS1_K04 [1/5]
posiada umiejętność analizy zachowań oraz rozpoznawania indywidualnych potrzeb i możliwości człowieka w poszczególnych fazach rozwoju [PS_RC_B_4]
 PS1_W09 [3/5] PS1_W10 [3/5] PS1_U05 [2/5] PS1_U06 [1/5]
ma świadomość istoty właściwych oddziaływań na jednostkę w ramach profesjonalnej pracy socjalnej [PS_RC_B_5]
 PS1_W08 [1/5] PS1_W16 [1/5] PS1_U12 [2/5]
potrafi pracować indywidualnie i w zespole, przyjmując różne role grupowe i uwzględniając dynamikę grupy [PS_RC_B_6]
 PS1_K01 [3/5] PS1_K02 [3/5] PS1_K03 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin [PS_RC_B_w_1]
- weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta; - forma weryfikacji wybierana przez osobę prowadzącą np.: egzamin ustny / pisemny, zadanie problemowe, projekt (indywidualny, grupowy), praca w formie pisemnej, gdzie konieczne jest wykazanie się określoną wiedzą i umiejętnościami, np. esej, recenzja, itp. - wymagania określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie * egzamin pisemny lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji
PS_RC_B_1 PS_RC_B_2 PS_RC_B_3 PS_RC_B_5
Sprawdzian [PS_RC_B_w_2]
- weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta; - forma weryfikacji wybierana przez osobę prowadzącą np.: kolokwium ustne/pisemne, test otwarty / wyboru, sprawdzian*, praca wymagająca określonych umiejętności i wiedzy np.: recenzja, case study, projekt (indywidualny, grupowy), zadania problemowe, sprawozdanie, portfolio, prezentacja z dyskusją, prowadzenie / udział w dyskusji, itp. - wymagania określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie * kolokwium, sprawdzian lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji
PS_RC_B_1 PS_RC_B_2 PS_RC_B_3 PS_RC_B_4 PS_RC_B_5 PS_RC_B_6
Aktywność własna studenta (opcjonalnie) [PS_RC_B_w_3]
Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w oparciu o treści zajęć, wskazaną w sylabusie literaturę i doświadczenia własne
 PS_RC_B_1 PS_RC_B_2 PS_RC_B_3 PS_RC_B_4 PS_RC_B_5 PS_RC_B_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [PS_RC_B _fs_1]
wykład wprowadzający do zrozumienia istoty procesów związanych z rozwojem człowieka dorosłego i pogłębiający problematykę występujących zadań i kryzysów rozwojowych
 16
praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy odnośnie wskazanych zagadnień podstawowych oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę
40 Egzamin [PS_RC_B_w_1]
ćwiczenia [PS_RC_B_fs_2]
omówienie wybranych tekstów źródłowych, dyskusja, warsztaty grupowe, wystąpienia indywidualne i grupowe
 14
przygotowanie do ćwiczeń przez samodzielną lekturę wskazanych tekstów, udział w warsztatach, praca zespołowa
50 Sprawdzian [PS_RC_B_w_2] Aktywność własna studenta (opcjonalnie) [PS_RC_B_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)