Etyka zawodu socjologa
Field of study: Sociology
Programme code: 05-N1SO12.2017

Module name: | Etyka zawodu socjologa |
---|---|
Module code: | 05-SO-N1-EZS |
Programme code: | 05-N1SO12.2017 |
Semester: | summer semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Celem zajęć realizowanych w ramach modułu Etyka zawodu socjologa jest ukazanie studentom znaczenia refleksji etycznej dla teoretycznej, empiryczno-badawczej oraz praktycznej działalności socjologa. Zajęcia pozwalają studentom uświadomić sobie wielość ról zawodowych, w których wystąpić może socjolog od uczonego i dydaktyka po komentatora rzeczywistości społecznej i doradcę (np. w biznesie) oraz dookreślają zakresy etycznej odpowiedzialności oraz kryteria etycznego wykonywania zawodu w każdej z tych ról. Wprowadzone i przypomniane w ramach modułu ogólne koncepcje etyczne służą jako podstawa rozstrzygania konkretnych dylematów moralnych, na które natrafia socjolog. Wypracowany podczas zajęć katalog podstawowych zasad etycznych, które powinny być respektowane przez socjologa, obejmuje także zasady ochrony własności intelektualnej. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna najważniejsze koncepcje etyczne oraz rozumie ich znaczenie jako możliwej podstawy teoretycznej dla rozstrzygania praktycznych problemów etycznych związanych z działalnością badawczą i społeczną [S1_EZS_1] |
S1_W08 [2/5] |
Student rozumie etyczny i prawny wymiar ochrony własności intelektualnej oraz zna w stopniu elementarnym obowiązujące w tym obszarze zasady [S1_EZS_2] |
S1_W10 [3/5] |
Student dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własnymi i cudzymi działaniami, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki [S1_EZS_3] |
S1_U11 [2/5] |
Student rozumie społeczną funkcję nauki współczesnej i nauk społecznych w szczególności, wraz z generowanymi przez rozwój nauki problemami aksjologicznymi [S1_ EZS_4] |
S1_K06 [4/5] |
Student ma świadomość zakresu odpowiedzialności zawodowej oraz potrafi stosować się do reguł etycznych obowiązujących socjologa w różnych rolach zawodowych: badawczo-analitycznej, teoretycznej, komentatorskiej, diagnostycznej, doradczej, dydaktycznej. [S1_EZS_5] |
S1_K03 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [S1_EZS_w_1] | - weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta;
- forma weryfikacji wybierana przez osobę prowadzącą np.: egzamin ustny / pisemny, zadanie problemowe, projekt (indywidualny, grupowy), praca w formie pisemnej, gdzie konieczne jest wykazanie się określoną wiedzą i umiejętnościami, np. esej, recenzja, itp.
- wymagania określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie
* egzamin pisemny lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji
|
S1_EZS_1 |
Sprawdzian [S1_ EZS_w_2] | - weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta;
- forma weryfikacji wybierana przez osobę prowadzącą np.: kolokwium ustne/pisemne, test otwarty / wyboru, sprawdzian*, praca wymagająca określonych umiejętności i wiedzy np.: recenzja, case study, projekt (indywidualny, grupowy), zadania problemowe, sprawozdanie, portfolio, prezentacja z dyskusją, prowadzenie / udział w dyskusji, itp.
- wymagania określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie
* kolokwium, sprawdzian lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji
|
S1_EZS_1 |
Aktywność własna studenta (opcjonalnie) [S1_ EZS_w_3] | Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w oparciu o treści zajęć, wskazaną w sylabusie literaturę i doświadczenia własne |
S1_EZS_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [S1_ EZS_fs_1] | wykład obejmujący podstawy ogólnej refleksji etycznej oraz etyki zawodowej socjologa z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
10 | lektura wybranych tekstów poszerzających wiedzę |
50 |
Egzamin [S1_EZS_w_1] |
practical classes [S1_ EZS_fs_2] | analiza treści wskazanych tekstów dotyczących zagadnień szczegółowych w oparciu o dyskusję i pracę w zespołach, a także materiały filmowe; ćwiczenia – studia przypadków |
10 | przygotowanie przez samodzielną lekturę wskazanych tekstów |
20 |
Sprawdzian [S1_ EZS_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |