Surowce skalne i chemiczne
Kierunek studiów: Geologia stosowana
Kod programu: 04-S1GS15.2017

Nazwa modułu: | Surowce skalne i chemiczne |
---|---|
Kod modułu: | 04-GEI-S1-327 |
Kod programu: | 04-S1GS15.2017 |
Semestr: | semestr letni 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł Surowce skalne i chemiczne ma pozwolić studentowi opanować metodykę badań surowców skalnych i chemicznych oraz rozpoznawać regionalne i lokalne uwarunkowania bazy tych surowców w różnych częściach kraju. Istotnymi zagadnieniami poruszanymi w trakcie kursu są: Przegląd surowców skalnych i chemicznych Polski: podział terytorium kraju na prowincje surowcowe, opis budowy geologicznej i parametrów ekonomicznych złóż oraz kryteriów bilansowości, przegląd okazów i prób surowców. Klasyfikacje surowców skalnych i chemicznych w Polsce. Kartografia surowców skalnych w Polsce. Metody badań podstawowych surowców zwięzłych, plastycznych i luźnych. Metody badań właściwości fizyko-mechanicznych skał. Charakterystyka metod badań surowcowych, zasad opróbowania, sposobów przeróbki i rodzajów zastosowania: surowców ogniotrwałych i topników, piasków formierskich, surowców przemysłu ceramicznego i szklarskiego, surowców przemysłu materiałów wiążących, surowców kredowych, kamieni budowlanych i drogowych, kruszyw, soli kamiennej, soli potasowo-magnezowych, siarki, gipsu, anhydrytu, barytu, fosforytów. |
Wymagania wstępne: | mineralogia, petrologia |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
potrafi wskazać metody badań surowcowych zalecane do stosowania dla określonych grup kopalin [04-GEI-S1-327-1] |
04-GEI-S1_U01 [1/5] |
potrafi scharakteryzować warunki występowania surowców skalnych i chemicznych na terytorium kraju [04-GEI-S1-327-2] |
04-GEI-S1_U02 [2/5] |
posiada umiejętność rozpoznawania minerałów i skał z polskich złóż surowców mineralnych [04-GEI-S1-327-3] |
04-GEI-S1_U01 [4/5] |
umie dobrać metodykę opróbowania odpowiednią dla typu surowca [04-GEI-S1-327-4] |
04-GEI-S1_U02 [3/5] |
rozumie idee alternatywnych zastosowań kopaliny [04-GEI-S1-327-5] |
04-GEI-S1_W11 [4/5] |
rozumie zasady zrównoważonej i racjonalnej gospodarki surowcami mineralnymi [04-GEI-S1-327-6] |
04-GEI-S1_W11 [2/5] |
(brak informacji) [04-GEI-S1-327-7] |
04-GEI-S1_K04 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
test jedno – i wielokrotnego wyboru [04-GEI-S1-327-w-1] | weryfikacja wiedzy przekazywanej w trakcie wykładu oraz pozyskiwanej samodzielnie w oparciu o zalecaną literaturę |
04-GEI-S1-327-1 |
kolokwium pisemne [04-GEI-S1-327-w-2] | weryfikacja wiedzy przekazywanej w trakcie zajęć laboratoryjnych oraz pozyskiwanej samodzielnie w oparciu o zalecaną literaturę |
04-GEI-S1-327-1 |
rozpoznawanie okazów skalnych [04-GEI-S1-327-w-3] | ocena umiejętności rozpoznawania i klasyfikacji okazów pochodzących ze złóż surowców chemicznych i skalnych |
04-GEI-S1-327-3 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [04-GEI-S1-327-fs-1] | przedstawienie wybranych zagadnień podstawowych z zakresu metodyki badań surowcowych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
15 | lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem |
10 |
test jedno – i wielokrotnego wyboru [04-GEI-S1-327-w-1] |
laboratorium [04-GEI-S1-327-fs-2] | przedstawienie wybranych zagadnień podstawowych z zakresu regionalnej geologii surowców mineralnych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
15 | przyswajanie wiedzy zdobytej podczas zajęć, samodzielne uzupełnienie treści poruszanych przez prowadzącego na zajęciach poprzez pracę z pozycjami literaturowymi podanymi w sylabusie oraz studiowanie bieżącej literatury fachowej |
15 |
kolokwium pisemne [04-GEI-S1-327-w-2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |