Gramatyka opisowa języka hiszpańskiego z elementami gramatyki historycznej i kontrastywnej III
Field of study: Philology (Applied Languages and Translation (Spanish/Portuguese))
Programme code: 02-S1FLPH14.2017

Module name: | Gramatyka opisowa języka hiszpańskiego z elementami gramatyki historycznej i kontrastywnej III |
---|---|
Module code: | 02-FL-HPT-S1-GOHHK-3 |
Programme code: | 02-S1FLPH14.2017 |
Semester: | winter semester 2018/2019 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem modułu jest wprowadzenie studenta w zagadnienia związane z gramatyką opisową, historyczną i kontrastywną. Zapoznanie uczestników z podstawowymi pojęciami z zakresu składni języka hiszpańskiego (części zdania, rozbiór zdań prostych i złożonych). Na zajęciach zostaną poruszone następujące kwestie: syntaktyczno-semantyczny opis języka hiszpańskiego w kategoriach lingwistyki kulturowej mający na celu przedstawienie języka jako wielowarstwowej i wieloetapowej struktury pojęciowej z ukazaniem różnorodności mutacji języka hiszpańskiego (Półwysep vs Ameryka Łacińska) oraz związanych z ich powstaniem istotnych elementów wiedzy o ewolucji języka, językach substratu w Ameryce, etc. |
Prerequisites: | Zaliczenie modułu II. |
Key reading: | Alarcos Llorach, E., Gramática de la lengua española , Madrid, Espasa Calpe, 1994.
Alcina, J. y J.M. Blecua, Gramática española, Barcelona, Ariel, 1994, 9ª ed.
Bosque, I., and V. Demonte, Gramática descriptiva de la lengua española. Madrid, Espasa. 1999.
Gómez Torrego, L., Gramática didáctica del español, Madrid, SM, 2000, 7ª ed
Hernandez, G., Analisis gramatical, Teoria y practica, Madrid, SGEL, 2004.
Real Academia Española, Nueva gramática de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, 2009.
Wilk-Racięska, J., Od wizji świata do opisu językoznawczego w kategoriach lingwistyki kulturowej. Uwagi na temat hiszpańskiej syntagmy nominalnej, Katowice, Wyd. UŚ., 2009.
|
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
is interested in linguistic phenomena [K10] |
K_K10 [2/5] |
he or she is able to search, analyze, grade, select and use knowledge by means of various sources and strategies [U02] |
K_U02 [4/5] |
is able to interpret and connect linguistic facts in the historical and contrastive perspective [U13] |
K_U13 [4/5] |
knows basic linguistic terminology and identifies its sources [W02] |
K_W02 [3/5] |
is aware of the complex nature of language, the sophistication of meaning and diachronic change in the meaning of vocabulary items [W05] |
K_W05 [5/5] |
had basic knowledge of the functioning of speech apparatus [W17] |
K_W17 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Prezentacja multimedialna [w-1] | Studenci przygotowują prezentację na zadany temat. |
K10 |
Praca na zajęciach [w-2] | Studenci biorą czynny udział w zajęciach. |
W02 |
Zaliczenia cząstkowe [w-3] | Studenci przystępują do kolokwiów |
U13 |
Egzamin [w-4] | Studenci podchodzą do egzaminu końcowego |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [f-1] | Prezentacje multimedialne |
1 | Studenci opracowują wybrane bądź zadane zagadnienie. |
8 |
Prezentacja multimedialna [w-1] |
discussion classes [f-2] | Ćwiczenia leksykalno-gramatyczne (części mowy i ich właściwości, rodzaje fraz, zdań i części zdań) |
15 | Studenci zapoznają się, a następnie przygotowują, zgodnie z zaleceniami, wybrane ćwiczenia. |
10 |
Praca na zajęciach [w-2] |
discussion classes [f-3] | Analiza wyrażeń i zdań języka hiszpańskiego z punktu widzenia syntaktyczno-semantycznego |
14 | Studenci przedstawiają semantyczno-leksykalne zjawiska i relacje we współczesnych języku hiszpańskim z uwzględnieniem jego wariantów w Ameryce Łacińskie |
10 |
Praca na zajęciach [w-2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |