3D modelowanie postaci i otoczenia
Kierunek studiów: Inżynieria biomedyczna
Kod programu: 08-S1IB12.2017

Nazwa modułu: | 3D modelowanie postaci i otoczenia |
---|---|
Kod modułu: | 08-IBSI-S1-17-5-3DMP |
Kod programu: | 08-S1IB12.2017 |
Semestr: | semestr zimowy 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Moduł zaznajamia studentów z problemem geometrycznego opisu otaczającej nas rzeczywistości. Przedstawia sposób tworzenia modelu znanymi metodami. Omówiona zostaje szczegółowo metoda modelowania zaczerpnięta ze źródeł Fotogrametrycznych i Computer Vision Garego Bradskiego (Intel Lab). W centrum uwagi jest nie tylko sam proces budowania modelu 3D, ale i metody jego wizualizacji, pokrywania bitmapami, czy triangulacji powierzchni. Szczególny nacisk jest położony na nabycie praktycznych umiejętności posługiwaniem się wiedzą teoretyczną, co realizujemy dzięki wprowadzeniu dwóch projektów, podczas których studenci z pomocą prowadzącego napiszą aplikację do modelowania, a następnie z jej pomocą zbudują model i dokonają jego interpretacji. W module rozwijana jest również umiejętność szybkiego wyszukiwania wiedzy i klasyfikowania jej przydatności. |
Wymagania wstępne: | Realizacja efektów kształcenia modułów matematyka, fizyka, języki programowania i inżynieria oprogramowania. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Klasyfikuje metody geometrycznej reprezentacji otaczającego nas świata. [k_1] |
W05 [4/5] |
Przedstawia poszczególne etapy modelowania postaci i otaczającego świata według metod fotogrametrii cyfrowej. [k_2] |
W10 [4/5] |
Przedstawia poszczególne etapy modelowania postaci i otaczającego świata według metod wizji komputerowej. [k_3] |
U18 [5/5] |
Komentuje uzyskany model i wyciąga wnioski. [k_4] |
U10 [4/5] |
Samodzielnie wyodrębnia informacje z literatury, platformy e-learningowej oraz innych źródeł. [k_5] |
U17 [3/5] |
Wyodrębnia informacje z literatury, platformy e-learningowej oraz innych źródeł. [k_6] |
U03 [2/5] |
Wykonuje prace indywidualne i zespołowe. [k_7] |
K02 [2/5] |
Demonstruje odpowiedzialność za wspólnie realizowane zadania w ramach zespołu. [k_8] |
K04 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Kolokwium [k_w_1] | W ramach modułu zostanie zrealizowane kolokwium badające poziom zrozumienia metod i poszczególnych etapów procesu modelowania. |
k_1 |
Kartkówki [k_w_2] | Przed zajęciami student rozwiązuje problem, który zakresem materiału obejmuje poprzednie ćwiczenia. |
k_1 |
Projekty [k_w_3] | W ramach modułu zostaną zrealizowane samodzielnie przez studenta dwa projekty. Jeden polega na opracowaniu modelu dowolnego przedmiotu dowolną metodą, a drugi na wykonaniu kalibracji urządzenia obrazującego. |
k_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [k_fs_1] | Prowadzący prowadzi studentów przez proces budowy modelu i analizuje wspólnie z nimi możliwe wyniki. Przedstawia i omawia celowość modelowania chmury punktów. W „burzy mózgów” studenci poszukują właściwej interpretacji uzyskanych wyników. Studenci pracują w 3-4 osobowych grupach. Prowadzący omawia tematykę projektów i udostępnia instrukcje do ich wykonania. |
30 | Rozległy zakres zagadnienia zobowiązuje studentów do regularnego przygotowywania się na zajęcia, celem aktywnego w nich uczestnictwa. Studenci częściowo samodzielnie wykonują dwa projekty z wykorzystaniem dedykowanego oprogramowania, dokonują opracowania wyników i przesyłają je prowadzącemu. |
70 |
Kolokwium [k_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |