Programowanie współbieżne
Field of study: Computer Science
Programme code: 08-N2INI14.2016

Module name: | Programowanie współbieżne |
---|---|
Module code: | 08-IN-IJO-S2-PW |
Programme code: | 08-N2INI14.2016 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Celem zajęć jest przygotowanie studentów do projektowania i implementacji poprawnych i efektywnych algorytmów współbieżnych ze szczególnym uwzględnieniem programowalnych układów graficznych oraz komputerów równoległych z pamięcią rozproszoną. W trakcie zajęć studenci uzyskają wiedzę na temat typowych problemów związanych z projektowaniem poprawnych i efektywnych programów równoległych, a także wybranych sposobów ich rozwiązywania. Dodatkowo studenci zdobędą niezbędną wiedzę dotyczącą podstaw projektowania efektywnych algorytmów równoległych. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Potrafi pracować w zespole dwuosobowym i dokonuje właściwego podziału pracy [PW -K_8] |
K_2_A_I_K03 [1/5] |
Potrafi dokonać dekompozycji problemu obliczeniowego na potrzeby obliczeń współbieżnych [PW -U_5] |
K_2_A_I_W06 [1/5] |
Potrafi tworzyć poprawne programy współbieżne i stosować konstrukcje ułatwiające tworzenie programów współbieżnych [PW -U_6] |
K_2_A_I_W06 [1/5] |
Potrafi tworzyć poprawne programy w środowisku rozproszonym [PW -U_7] |
K_2_A_I_W06 [1/5] |
Ma wiedzę na temat architektury współczesnych komputerów i jej znaczenia dla programowania współbieżnego. [PW -W_1] |
K_2_A_I_W04 [2/5] |
Ma wiedzę na temat typowych problemów programowania współbieżnego oraz metod ich rozwiązywania [PW -W_2] |
K_2_A_I_W04 [1/5] |
Ma podstawową wiedzę na temat weryfikacji poprawności programów współbieżnych [PW -W_3] |
K_2_A_I_W06 [1/5] |
Ma wiedzę na temat tworzenia programów w środowisku rozproszonym [PW -W_4] |
K_2_A_I_W06 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Prace kontrolne [PW _w_1] | Co najmniej jedno kolokwium sprawdzające wiedzę z tematyki poruszanej na wykładzie oraz realizowanej w ramach laboratoriów. |
PW -U_5 |
Projekt programistyczny [PW _w_2] | Realizacja projektu / projektów programistycznych pozwalających na praktyczną weryfikację nabytej wiedzy i umiejętności dotyczących programowania współbieżnego, ze szczególnym uwzględnieniem programowania układów graficznych oraz programowania komputerów z pamięcią rozproszoną. |
PW -K_8 |
Egzamin [PW _w_3] | Test złożony z pytań wielokrotnego wyboru oraz zadań otwartych dotyczących tematów poruszanych na wykładach oraz laboratoriach. |
PW -U_5 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PW _fs_1] | Podanie treści kształcenia w formie werbalnej z wykorzystaniem wizualizacji treści. Omówienie ważnych kwestii teoretycznych i praktycznych dotyczących programowania współbieżnego, ze szczególnym uwzględnieniem programowania równoległego. |
15 | Zapoznanie się z tematyką prezentowaną podczas wykładów, w tym lektura literatury obowiązkowej oraz uzupełniającej. |
15 |
Prace kontrolne [PW _w_1] |
laboratory classes [PW _fs_2] | Szczegółowe przygotowanie studentów do tworzenia aplikacji współbieżnych w nowoczesnych językach programowania. Prezentacja i omówienie narzędzi wspierających realizację oprogramowania współbieżnego. |
20 | Rozwiązywanie zadań praktycznych z poszczególnych tematów wraz z analizą rozwiązań już istniejących.
Zrealizowanie projektu programistycznego z zastosowaniem prezentowanych na wykładach metod.
|
70 |
Projekt programistyczny [PW _w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |