Statistical modeling in Econophysics
Field of study: Econophysics
Programme code: 03-S2EFZ12.2014

Module name: | Statistical modeling in Econophysics |
---|---|
Module code: | 0305-2EF-13-08 |
Programme code: | 03-S2EFZ12.2014 |
Semester: | summer semester 2014/2015 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 5 |
Description: | Na wykładzie i w trakcie konwersatorium student zapoznaje się z następującymi zagadnieniami:
• Zastosowanie geometrii różniczkowej na przestrzeniach statystycznych dla badania własności estymatorów (c.d.).
• Przypomnienie znaczenia zasad informacyjnych metody ekstremalnej informacji fizycznej (EFI) w postaci obserwowanej i oczekiwanej: Zmodyfikowana obserwowana strukturalna zasada informacyjna. Informacyjna zasada wariacyjna. Całkowita informacja fizyczna K. Wymiar próby N a ranga pola. Gęstość pojemności informacyjnej i strukturalnej. Pojemność kanału informacyjnego I oraz informacja strukturalna Q. Przepływ informacji. Pomiar idealny. Kinematyczna postać informacji Fishera: Postać kinematyczna pojemności zapisana w prawdopodobieństwie. Pojemność informacyjna dla zmiennej losowej położenia.
• Kryteria informacyjne w teorii pola. Informacja Fishera i klasyfikacja modeli: Podział modeli ze względu na rangę N oraz ze względu na I. Podział modeli dla skończonej wartości I na podklasy rangi N.
• Równania różniczkowe metody EFI. Postać obserwowana zasad informacyjnych. Całkowita informacja fizyczna K oraz specyficzne formy Q w teorii pola. Informacja Fouriera. Skalary Kleina-Gordona. K dla równania Kleina-Gordona dla pól rangi N. Foliacja przestrzeni statystycznej S oraz pochodna kowariantna. Równanie ruchu Diraca dla pola swobodnego rangi N. Końcowe uwagi o wkładzie Q w zasadę strukturalna. Związek pomiędzy zasadą najmniejszego działania a zasadami informacyjnymi.
• Przykłady z fizyki statystycznej: Wyprowadzenie klasycznej fizyki statystycznej z informacji Fishera (c.d.). Fizyczne sformułowanie zagadnienia. Rozkład Maxwella-Boltzmanna dla prędkości. Informacja Fishera jako ograniczenie dla tempa wzrostu entropii Shannona: Wynik dla: strumienia cząstek klasycznych, strumienia w elektrodynamice klasycznej oraz strumienia cząstek ze spinem ½.
• Zastosowanie wprowadzonego formalizmu do analizy efektu EPR-Bohm’a. Analiza warunków brzegowych. Pojemność informacyjna dla zagadnienia EPR-Bohm’a. Informacja strukturalna. Amplituda prawdopodobieństwa. Geometria przestrzeni statystycznej dla zagadnienia EPR-Bohm’a. Niepewność wyznaczenia kata. Wpływ zaszumienia pomiaru. Informacja Q jako miara splatania.
• Niektóre dodatkowe rezultaty EFI: Metoda EFI dla elektrodynamiki Maxwella, pole cechowania Maxwella. Informacyjny odpowiednik drugiej zasady termodynamiki: Twierdzenie I oraz temperatura Fishera.
• Zastosowanie Informacja Fishera w ekonofizyce. Wymiana handlowa jako pomiar. Dane wewnętrzne (fluktuacje) i dane rzeczywiste. Zastosowanie zasady informacyjnej do problemu danych rzeczywistych, więzy. Problem informacji strukturalnej. Rozwiązania na funkcję rozkładu z warunku minimalnej informacji Fishera oraz warunku maksymalnej entropii. Zastosowania formalizmu: Czynnik dyskontowy; wycena opcji.
Egzamin obowiązkowy
|
Prerequisites: | Znajomość algebry i analizy matematycznej. Znajomość probabilistyki w zakresie: Zdarzenia losowe, zmienne losowe, podstawowe rozkłady prawdopodobieństwa typu dyskretnego i ciągłego oraz twierdzenia graniczne.
1EF_11_1; 1EF_11_2; 1EF_11_3; 1EF_11_4; 1EF_11_5;
1EF_27_1; 1EF_27_2; 1EF_27_3; 1EF_27_4; 1EF_27_6;
1EF_16_1; 1EF_16_2; 1EF_16_3; 1EF_16_4; 1EF_16_5; 1EF_16_6; 1EF_16_7;
|
Key reading: | Zakres materiału zgodny z M. Fisz, „Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna”, wydanie trzecie poprawione i rozszerzone, PWN, Warszawa 1967 |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
posiada wiedzę o zastosowaniu ogólnej metody statystycznej w analizie problemów fizycznych i ekonofizycznych [2EF_08_1] |
KEF_W01 [2/5] |
rozumie zastosowanie geometrii różniczkowej na przestrzeniach statystycznych dla badania własności estymatorów, szeroko rozumianej metody największej wiarygodności [2EF_08_2] |
KEF_W02 [3/5] |
rozumie znaczenie analityczności log funkcji wiarygodności oraz metryki Rao-Fishera na przestrzeni statystycznej dla konstrukcji modeli
fizycznych i ekonofizycznych
[2EF_08_3] |
KEF_W08 [4/5] |
rozumie zastosowanie pojęcia pojemności kanału informacyjnego oraz wariacyjnej i strukturalnej zasady informacyjnej dla estymacji
na przestrzeni statystycznej
[2EF_08_4] |
KEF_W09 [3/5] |
potrafi dokonać opisu zjawisk losowych z wykorzystaniem strukturalnej i wariacyjnej zasady informacyjnej [2EF_08_5] |
KEF_U07 [3/5] |
potrafi porozumiewać się w języku metod statystycznych w środowisku zawodowym zarówno przedstawicieli nauk ścisłych jaki i ekonofizyków [2EF_08_6] |
KEF_K07 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium [2EF_08_w_1] | trzy razy w semestrze; termin kolokwium podany do wiadomości studentów na dwa tygodnie wcześniej; problemy do rozwiązania podobnego typu do analizowanych na wykładzie i konwersatorium; skala ocen 2-5 |
2EF_08_1 |
egzamin pisemny lub ustny [2EF_08_w_2] | warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie konwersatorium; zakres materiału – wszystkie zagadnienia omawiane na wykładach i na konwersatorium; skala ocen 2-5 |
2EF_08_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [2EF_08_fs_1] | wykład tematów przedmiotu na tablicy oraz z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych; |
30 | praca ze skryptem opracowanym dla celów prowadzonych zajęć; praca z podręcznikami i notatkami z wykładów i konwersatorium; |
50 |
egzamin pisemny lub ustny [2EF_08_w_2] |
discussion classes [2EF_08_fs_2] | rozwiązywanie problemów omawianych na wykładach na tablicy; dyskusja wyników analizy; wykorzystanie pomocy audiowizualnych; |
30 | praca ze skryptem opracowanym dla celów prowadzonych zajęć; praca z podręcznikami i notatkami z wykładów i konwersatorium |
50 |
kolokwium [2EF_08_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |