Warsztaty nowomedialne: współczesna sztuka nowych mediów
Kierunek studiów: Kulturoznawstwo
Kod programu: 02-S2KU12.2015

Nazwa modułu: | Warsztaty nowomedialne: współczesna sztuka nowych mediów |
---|---|
Kod modułu: | 02-KO2S-12-24F |
Kod programu: | 02-S2KU12.2015 |
Semestr: | semestr zimowy 2016/2017 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | podstawowym założeniem modułu Warsztaty nowomedialne: współczesna sztuka nowych mediów jest syntetyczna prezentacja najważniejszych fenomenów związanych ze sztuką nowych mediów (cybersztuką) traktowaną jako najważniejsza forma ekspresji cyberkultury. Nie chodzi zatem wyłącznie o prezentację „zamkniętego” świata sztuki („nowych” i „starych”) mediów, ale ukazanie jej głębokiego zakorzenienia w nowym paradygmacie kulturowym, jakim jest cyberkultura. Na wybranych przykład dzieł reprezentujących różne formy i rodzaje sztuki nowych mediów zaprezentowane zostaną też najważniejsze zagadnienia teorii sztuki mediów w dobie cyfrowego przełomu. Pokazanie związków pomiędzy sferą praktyki i teorii jest szczególnie istotne w czasach medialnej konwergencji. Umiejętność analizy i interpretacji oraz wartościowania dzieł nowomedialnych wymaga szczególnego rodzaju kompetencji, które studenci powinni zdobywać także w zakresie samodzielnej pracy w cyberprzestrzeni. |
Wymagania wstępne: | student powinien znać elementarne pojęcia związane z teorią nowych mediów, zwłaszcza cyfrowych. |
Literatura podstawowa: | 1.R. W.Kluszczyński, Estetyka sztuki nowych mediów
http://www.medialarts.pl/download/skrypty/Estetyka-sztuki-nowych-mediow.pdf
2.R.W. Kluszczyński, Teoretyczno-kulturowe i filozoficzne konteksty sztuki interaktywnej
http://www.intermedia.asp.krakow.pl/publikacja/interaktywne-media-sztuki
3.P. Zawojski, Interaktywność versus interpasywność
http://www.intermedia.asp.krakow.pl/publikacja/interaktywne-media-sztuki
4. R.W. Kluszczyński, Społeczeństwo informacyjne. Cyberkultura. Sztuka multimediów (roz. Sztuka w cyberkulturze, roz. Sztuka wirtualnego ciała: Orlan i Stelarc)
http://media.uni.lodz.pl/images/teksty/Kluszczynski_Spoleczenstwo_informacyjne_-_Cyberkultura_-_Sztuka%20multimediow.pdf
5. P. Zawojski, O sztuce interaktywnej,
http://www.zawojski.com/2006/04/19/o-sztuce-interaktywnej/
6. „Zeszyty Artystyczne” 2008, nr 17. „Sztuka nowych mediów i jej konteksty kulturowe”.
http://media.uni.lodz.pl/images/teksty/zeszyty_artystyczne_czerwiec_2008.pdf
7. R.W. Kluszczyński, Estetyka rozumnej troski.
http://media.uni.lodz.pl/images/teksty/Estetyka_rozumnej_troski.pdf
8. M. Bakke, Bio art – sztuka in vivo i in vitro
http://www.obieg.pl/teksty/4408
9. Rozmowa z Moniką Bakke – kuratorką nurtu Bioart w trakcie 37. Krakowskich Reminiscencji Teatralnych
http://www.obieg.pl/recenzje/26372
10. M.Bakke, Biologiczne media i niepokojąca rola dokumentacji
http://www.doc.art.pl/pdf_archive/sid_vol_05_bakke.pdf
11. P. Zawojski, Wewnątrz obrazów. Iluzja zamiast immersji?
http://www.zawojski.com/2006/04/19/wewnatrz-obrazow-immersja-zamiast-iluzji/
12. P. Zawojski, Teleobecność i sztuka teleobecności. „TeleGarden” – natura versus (?) technokultura – PDF (w załączniku)
13. Półżycie, hybrydy i mięso in vitro (wywiad z Oronem Catssem)
http://artandsciencemeeting.pl/?page_id=973
14. Rozwijanie żujących systemów (wywiad z C. Sommerer i L. Mignonneau)
http://artandsciencemeeting.pl/?page_id=333
15. Niech żyje we mnie koń (wywiad z Art. Oriente Objet)
http://artandsciencemeeting.pl/?page_id=306
16. P. Zawojski, Obrazy sonoluminescencyjne. „Camera Lucida” Eveliny Domnitch i Dmitrija Gelfanda. W: P. Zawojski, Sztuka obrazu i obrazowania w epoce nowych mediów
17. P. Zawojski, Kim jest i co mówi nam Stelarc – PDF |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Potrafi pracować w grupie
[24F_K02] |
02-KO2SN-12_K02 [5/5] |
Świadomie uczestniczy w różnych formach cybersztuki, interesując się nowymi formami wyrazu artystycznego i zjawiskami cyberkultury. [24F_K06] |
02-KO2SN-12_K06 [5/5] |
Potrafi samodzielnie korzystać z baz danych, portali i website’ów dedykowanych sztuce w sieci, weryfikując i oceniając dyskurs krytyczny poświęcony sztuce nowych mediów. [24F_U01] |
02-KO2SN-12_U01 [5/5] |
Umie konstruować hipotezy badawcze, dokonywać ich sprawdzania i wyprowadzania konkluzji; potrafi konstruować, w oparciu o przeprowadzone wnioskowanie, przesłanki dotyczące teoretycznych aspektów cyberkultury. [24F_U02] |
02-KO2SN-12_U02 [5/5] |
Potrafi formułować opinie krytyczne w zakresie tekstów poświęconych studiom nad cyberkulturą. [24F_U07] |
02-KO2SN-12_U07 [5/5] |
Potrafi budować pisemną wypowiedź w zakresie problemów cyberkultury, opierając się na właściwych ujęciach teoretycznych i praktycznej umiejętności odbioru cybersztuki. [24F_U09] |
02-KO2SN-12_U09 [5/5] |
Bierze efektywny udział w dyskusji, potrafiąc argumentować na rzecz przyjętego stanowiska; konstruuje własne propozycje teoriopoznawcze. [24F_U10] |
02-KO2SN-12_U10 [5/5] |
Zna na poziomie rozszerzonym terminologię z zakresu sztuki nowych mediów. Potrafi odnieść do nich i zdefiniować na ich tle podstawowe problemy teorii mediów cyfrowych. [24F_W02] |
02-KO2SN-12_W02 [5/5] |
Ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę dotyczącą najnowszych zjawisk cyberkultury, zwłaszcza tych związanych z cybersztuką; rozpoznaje schematy ontologiczne i funkcjonalne mediów i ich tekstów. [24F_W03] |
02-KO2SN-12_W03 [5/5] |
Ma pogłębioną wiedzę w zakresie wybranych stylów uprawiania teorii nowych mediów. [24F_W04] |
02-KO2SN-12_W04 [5/5] |
Ma pogłębioną wiedzę na temat inspiracji artystycznych i antropologicznych, jakie czerpie z różnych obszarów wiedzy współczesna refleksja teoretyczna poświęcona cyberkulturze. [24F_W05] |
02-KO2SN-12_W05 [5/5] |
Ma pogłębioną świadomość wagi przełomu w sztuce, jaki dokonał się w związku z ekspansją nowych technologii kreacji dzieł artystycznych. [24F_W09] |
02-KO2SN-12_W09 [5/5] |
Ma pogłębioną wiedzę w odniesieniu do aktywności komunikacyjnej zapośredniczonej medialnie. [24F_W11] |
02-KO2SN-12_W11 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
dyskusja/debata sprawdzająca [02-KO2SN-12-w_d] | sprawdzenie umiejętności i kompetencji |
24F_K06 |
obwerwacja weryfikująca [02-KO2SN-12-w_o] | ocena postaw i kompetencji |
24F_K02 |
sprawdzian ustny [02-KO2SN-12-w_s] | weryfikacja wiedzy i umiejętności w oparciu o treść zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę |
24F_U02 |
test/praca pisemna [02-KO2SN-12-w_t] | weryfikacja wiedzy i umiejętności w oparciu o treść zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę |
24F_K06 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [02-KO2S-12-f_l] | praca z tekstem teoretycznym, praca analityczno-interpretacyjna nad obejrzanym materiałem audiowizualnym, dyskusja dydaktyczna. |
30 | praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, praca analityczno-interpretacyjna nad obejrzanym materiałem audiowizualnym obejmująca samodzielne poszukiwanie w cyberprzestrzeni wartościowych danych, przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień podstawowych oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę. |
100 |
dyskusja/debata sprawdzająca [02-KO2SN-12-w_d] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
semestr zimowy 2016/2017 | Warsztaty nowomedialne: współczesna sztuka nowych mediów [02-KU-S2-057] | (brak informacji) |