Interpretacja przekazów audiowizualnych
Kierunek studiów: Kulturoznawstwo
Kod programu: 02-S2KU12.2015

Nazwa modułu: | Interpretacja przekazów audiowizualnych |
---|---|
Kod modułu: | 02-KO2S-14-06 |
Kod programu: | 02-S2KU12.2015 |
Semestr: | semestr zimowy 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł Interpretacja przekazów audiowizualnych winien ogniskować umiejętności z pozostałych dyscyplin na przecięciu kulturoznawstwa i wiedzy o mediach (od historii filmu po teorię nowych mediów). One bowiem wyznaczają sposób traktowania klasycznych i nowomedialnych obrazów technicznych w złożonym układzie kultury. Tryb spojrzenia warsztatowego, estetycznego, komunikacyjnego na sposób istnienia i funkcjonowania przekazów audiowizualnych umożliwia śledzenie ich historycznej ciągłości i przemian na tle rozwoju, lekturę przekazów audiowizualnych w siatce współczesnych sytuacji, kanałów i zachowań komunikacyjnych, uchwycenie nie tylko gier intermedialnych i intertekstualnych, ale również ich aspektu transkulturowego, który w coraz większym stopniu ujawnia swój udział w kreowaniu kultur i społeczeństw. |
Wymagania wstępne: | Brak. |
Literatura podstawowa: | Altman R., Gatunki filmowe, Warszawa 2012.
Barret T., Krytyka fotografii. Jak rozumieć obrazy, Kraków 2015, r. trzeci.
Barthes R., Światło obrazu, Warszawa 2008 (lub wcześniejsze wydanie), rozdziały: 9-14 i 17-23.
B. Stiegler, Obrazy fotografii. Album metafor fotograficznych, Kraków 2009. Hasła: Archiwum, Balsamowanie, Cień, Dokument, Kłamstwo, Memento Mori, Pamięć, Symulakrum, Ślad.
Bobowski S., W poszukiwaniu siebie. Twórczość filmowa Agnieszki Holland – rozdział 14: Rzecz o wyzwoleniu – Tajemniczy ogród, Wrocław 2001.
Bordwell D., K. Thompson, Film Art. Sztuka filmowa. Wprowadzenie. Fragmenty: Część III: Styl filmowy; Część IV, r. 9: Gatunki filmowe, Część V - dodatek Jak napisać krytyczną analizę filmową, Warszawa 2010.
Bordwell D., Tworzenie znaczenia, w: Interpretacja dzieła filmowego, red. W. Godzic, Kraków 1993.
Helman A., Adaptacja – podstawowa technika twórcza kina, [w:] Intermedialność w kulturze końca XX wieku, red. A. Gwóźdź, S. Krzemień-Ojak, Białystok 1998.
Helman A., Problemy interpretacji dzieł filmowych, w: Interpretacja dzieła, red. M. Czerwiński, Wrocław 1987.
Hendrykowski, M., Leksykon gatunków filmowych, Poznań, Wrocław 2001, (hasło: peplum i powiązane).
Ostrowska-Chmura E., Kto polubi Mary Lennox? Tajemniczy ogród Agnieszki Holland i współczesne kino familijne, „Kwartalnik Filmowy” 2013 nr 81, 52-68.
Żiżek S., Lacrimae rerum. Kieślowski, Hitchcock, Tarkowski, Lynch, Warszawa 2011, s. 133-198 (rozdziały dot. Alfreda Hitchcocka) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
potrafi pracować w grupie i docenia ten ten rodzaj pracy jako efektywny sposób rozwiązywania problemów badawczych [06_K02] |
02-KO2SN-12_K02 [5/5] |
Aktywnie i systematycznie uczestniczy we współczesnym życiu kulturalnym; interesuje się nowymi zjawiskami medialnymi. [06_K06] |
02-KO2SN-12_K06 [5/5] |
Posiada pogłębione umiejętności badawcze obejmujące analizę prac innych autorów, a także spostrzeżenia kulturowe w zakresie krytycznego podejścia do zagadnień filmu i nowych mediów. [06_U02] |
02-KO2SN-12_U02 [5/5] |
Posiada umiejętność lokowania analizowanych przekazów w kontekście kulturowym i społecznym [06_U04] |
02-KO2SN-12_U04 [5/5] |
Umie dokonywać pogłębionych analiz i interpretacji przekazów audiowizualnych, potrafi zastosować wybrany klucz metodologiczny podczas analizy wybranego materiału, dostosowuje wybrane narzędzia analityczne i metodologiczne do specyfiki medium i charakteru samego przekazu. [06_U05] |
02-KO2SN-12_U05 [5/5] |
Posiada umiejętność sprawnego formułowania i uzasadniania tez stawianych w trakcie analizy i interpretacji tekstów medialnych. [06_U07] |
02-KO2SN-12_U07 [5/5] |
Doskonali umiejętność formułowania efektów analizy w tekście pisanym, umie zastosować wymagania formalne stawiane przez tekstami pisanymi w celu publikacji, kształci warsztat pisarski niezbędny dla późniejszej pracy zawodowej [06_U09] |
02-KO2SN-12_U09 [5/5] |
potrafi interpretować przekazy audiowizualne przy pomocy rozmaitych metod wypracowanych na niwie nauk humanistycznych i społecznych [06_U11] |
02-KO2SN-12_U11 [5/5] |
zna na poziomie rozszerzonym terminologię wykorzystywaną w analizie strony formalnej i kompozycyjnej materiałów audiowizualnych [06_W02] |
02-KO2SN-12_W02 [5/5] |
ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę ogólną z zakresu metod analizy i interpretacji dzieł kultury audiowizualnej, rozpoznaje charakterystycznych ich cechy oraz relacji łączących je z innymi tekstami kultury; poznaje metody interpretacji warstwy strukturalnej i treściowej przekazów w odniesieniu do specyfiki poszczególnych formacji medialnych [06_W03] |
02-KO2SN-12_W03 [5/5] |
lokuje analizowane przekazy w kontekście kulturowym i społecznym [06_W05] |
02-KO2SN-12_W05 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
dyskusja/debata sprawdzająca [02-KO2SN-14-w_d] | sprawdzenie umiejętności i kompetencji |
06_K02 |
obserwacja weryfikująca [02-KO2SN-14-w_o] | ocena postaw i kompetencji |
06_K02 |
test/praca pisemna [02-KO2SN-14-w_t] | (brak informacji) |
06_U02 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [02-KO2S-12-f_l] | praca z tekstem teoretycznym, praca analityczno-interpretacyjna nad obejrzanym materiałem audiowizualnym, dyskusja dydaktyczna. |
15 | praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, praca analityczno-interpretacyjna nad obejrzanym materiałem audiowizualnym obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień podstawowych oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę. |
30 |
dyskusja/debata sprawdzająca [02-KO2SN-14-w_d] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
semestr zimowy 2015/2016 | Interpretacja przekazów audiowizualnych [02-KU-S2-006] | (brak informacji) |