Morfologia historyczna języka polskiego
Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: 02-S1FLP12.2014

Nazwa modułu: | Morfologia historyczna języka polskiego |
---|---|
Kod modułu: | 02-FP-S1-MHJP |
Kod programu: | 02-S1FLP12.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2016/2017 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Przedstawienie rozwoju systemu morfologicznego polszczyzny – ze szczególnym uwzględnieniem podsystemu fleksyjnego, w powiązaniu ze zmianami kulturowymi świata słowiańskiego. Zagadnienia szczegółowe: przekształcenia systemu deklinacyjnego rzeczowników (przyczyny występowania końcówek współfunkcyjnych we współczesnej polszczyźnie), wzrost znaczenia czynników semantycznych w polskim systemie fleksyjnym – kształtowanie się rodzaju męskożywotnego i męskoosobowego, przeobrażenia w odmianie zaimków i przymiotników, rozwój systemu koniugacyjnego (przesunięcia w obrębie paradygmatów, tryb rozkazujący i warunkowy, czas przeszły złożony, imiesłowy).
Ćwiczenie na tekstach staropolskich - wyjaśnianie staropolskich form fleksyjnych i słowotwórczych, wskazywanie odniesień do współczesnej polszczyzny.
|
Wymagania wstępne: | Zaliczenie następujących modułów: propedeutyka gramatyki języka polskiego oraz fonetyka i słowotwórstwo języka polskiego, fleksja i składnia języka polskiego, fonetyka historyczna języka polskiego. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
zna podstawową terminologię z zakresu nauk humanistycznych przydatną dla literaturoznawstwa oraz nauki o języku; zna pojęcia literaturoznawcze i językoznawcze wykorzystywane przez inne nauki humanistyczne; [mhjp_1] |
K_W02 [2/5] |
ma świadomość znaczenia języka i tradycji literackiej w wytwarzaniu kultury jako dobra narodowego, lokalnego, środowiskowego; [mhjp_10] |
K_K07 [1/5] |
rozumie doniosłość i kulturową wartość regionalnego zróżnicowania języka polskiego; [mhjp_11] |
K_K09 [1/5] |
zna podstawową terminologię z zakresu nauki o języku; posiada wiedzę o działach i poddziałach językoznawstwa ogólnego i stosowanego; [mhjp_2] |
K_W04 [1/5] |
posiada podstawową wiedzę na temat pochodzenia oraz historycznych przemian języka polskiego; [mhjp_3] |
K_W09 [5/5] |
umie przeprowadzić analizę współczesnego tekstu nieliterackiego na każdym jego poziomie; [mhjp_4] |
K_U09 [1/5] |
w historycznym tekście nieliterackim potrafi przeprowadzić analizę morfologiczną leksemów, rozpoznaje cechy dialektalne tekstów i pośrednio wyrażone funkcje językowe; [mhjp_5] |
K_U10 [5/5] |
potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; [mhjp_6] |
K_U14 [1/5] |
rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności; [mhjp_7] |
K_K01 [1/5] |
potrafi efektywnie zaplanować realizację zadania wyznaczonego przez nauczyciela akademickiego; [mhjp_8] |
K_K04 [2/5] |
przejawia szacunek dla warsztatu pracy polonisty, a szczególnie – zabytków języka i kultury; [mhjp_9] |
K_K05 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
prace domowe [mhjp_w_1] | przynajmniej trzy prace zrealizowane przez studenta samodzielnie w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych; |
mhjp_1 |
sprawdziany cząstkowe [mhjp_w_2] | przynajmniej trzy sprawdziany weryfikujące stopień przyswojonej wiedzy z większej części materiału dydaktycznego; |
mhjp_1 |
egzamin pisemny [mhjp_w_3] | test sprawdzający stopień przyswojenia wiedzy i umiejętności praktyczne z całości materiału dydaktycznego; |
mhjp_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [mhjp_fns_1] | metoda podająca (wykład informacyjny) oraz metoda problemowa (wykład problemowy i konwersacyjny); |
15 | samodzielna, wnikliwa lektura zadanych tekstów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na wykładzie |
45 |
egzamin pisemny [mhjp_w_3] |
laboratorium [mhjp_fns_2] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz analiza materiału językowego |
30 | samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, analiza gramatyczna wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach. |
30 |
prace domowe [mhjp_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |