History of European Culture from 17th to 19th Centuries Field of study: Cultural Studies
Programme code: 02-S1KU12.2016

Module name: History of European Culture from 17th to 19th Centuries
Module code: 02-K01S-12-33
Programme code: 02-S1KU12.2016
Semester: summer semester 2017/2018
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 3
Description:
Poznając kulturę porenesansowej Europy student uczy się rozpoznawania tego, co uniwersalne i tego, co specyficzne w różnych okresach i rejonach kontynentu. Potrafi zinterpretować kulturowe konsekwencje przejścia od tradycji agrarnych do przemysłowych. Poznaje dorobek kultury intelektualnej, artystycznej oraz naukowo-technicznej a także uczy się rozpoznawać zjawiska symptomatyczne dla początków epoki industrialnej. Zdobywa wiedzę na temat podstaw aksjologicznych modelujących przejście od kultu tradycji do kultu zmiany. W trakcie zajęć zostaje uwrażliwiony na wieloznaczność określenia „modernizm europejski”.
Prerequisites:
zaliczenie modułu: Historia kultury europejskiego średniowiecza i renesansu
Key reading:
Chaunu P., Cywilizacja wieku Oświecenia, przeł. E. Bąkowska, Warszawa1989. (Rozdział: 1 Obszar Oświecenia, Rozdział: 2 Wymiary człowieka, Rozdział 6 Ekonomia, życie materialne. Początek wzrostu) Człowiek baroku, pod red. R. Villariego, przeł. B. Bielańska, M. Gurgul, M. Woźniak, Warszawa 2001(rozdział VI i X) Człowiek oświecenia, pod red. M. Vovelle'a, przeł. M. Gurgul, Warszawa 2001 (rozdział IV i VII) Człowiek romantyzmu, pod red. F. Furet, przeł. J. Łukaszewicz, J. Ugniewska, Warszawa 2001. (Rozdziały: F. Furet, Wstęp; H. Haupt, Mieszczanin, S. Pollard, Pracownik fizyczny) Foucault M., Historia szaleństwa w wieku klasycyzmu, przeł. H. Kęszycka, Warszawa 1987. (Część I, Rozdział IV, Sposoby doświadczania obłędu, Rozdział. V. Obłąkani). Hauser A., Społeczna historia sztuki i literatury, przeł. R. Ruszczycówna, Warszawa 1974. (Rozdziały: barok i impresjonizm) Łotman J., Rosja i znaki. Kultura szlachecka w wieku XVIII i na początku XIX, przeł. B. Żyłko, Gdańsk 1999 (Część pierwsza) Mączak A., Życie codzienne w podróżach po Europie e XVI i XVII wieku, Warszawa 1978 (Rozdział 1, 2, 6 i 18) Ossowska M., Ethos rycerski i jego odmiany, Warszawa 1973 (rozdział: gentelmen). Ossowska M., Moralność mieszczańska, Łódź 1956 (Rozdziały poświęcone Albertiemu i Franklinowi) Tomkiewicz W., Rokoko, Warszawa 1988. (Rozdziały: Zmierzch Króla-Słońce, Przełom obyczajowy, Buduar i jego inspiracje, Malarstwo) Veblen T., Teoria klasy próżniaczej, Warszawa 1998 (wybrane fragmenty) Milewska M., Ocet i łzy, Gdańsk 2001 (Rozdział 3, 4, 5 i 6) Courtine J., Claudie Haroche, Historia twarzy, przeł. T. Swoboda, Gdańsk 2007 (Rozdział 4 i 6) Bluche F., Życie codzienne we Francji w czasach Ludwika XIV Historia życia prywatnego. Od rewolucji francuskiej do I wojny światowej, pod red. M. Perro (Rozdział: Rewolucja francuska a życie prywatne) Historia życia prywatnego. Od renesansu do oświecenia, pod red. R. Chartiera (Rozdział: Zbiorowość. Państwo i rodzina. Drogi napięcia.) Serczyk W., Kultura rosyjska XVIII wieku, Wrocław 1984 // Katarzyna II, caryca Rosji, Wrocław 1983. Serczyk W., Piotr I Wielki, Wrocław 2003. Salamonowicz S., Fryderyk II, Wrocław 1985. (Rozdział 6 Filozof z Sanssousi).
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
potrafi kierować małym zespołem, przejmując odpowiedzialność za efekty jego pracy [33_K02]
 02-KO1SN-12_K02 [5/5]
aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy [33_K05]
 02-KO1SN-12_K05 [5/5]
potrafi przeprowadzić krytyczną analizę źródeł oraz interpretacje różnych wytworów kultury z uwzględnieniem nowych osiągnięć humanistyki [33_U05]
 02-KO1SN-12_U05 [5/5]
posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem własnych opinii oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań [33_U07]
 02-KO1SN-12_U07 [5/5]
umie przygotować pracę pisemną na zadany temat [33_U08]
 02-KO1SN-12_U08 [5/5]
dostrzega strukturalne i funkcjonalne podobieństwa w przebiegu procesu historycznokulturowego [33_W01]
 02-KO1SN-12_W01 [5/5]
ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu wybranych zjawisk kultury Europy XVII-XIX wieku, zna wybrane teksty źródłowe i opracowania faktów historycznokulturowych [33_W04]
 02-KO1SN-12_W04 [5/5]
zna i rozumie nowoczesne podstawy wprowadzenia ochrony prawa autorskiego [33_W08]
 02-KO1SN-12_W08 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
dyskusja/debata sprawdzająca [02-KO1SN-12-w_d]
sprawdzenie wiedzy oraz kształconych umiejętności i kompetencji
 33_K02 33_K05 33_U05 33_U07 33_W01 33_W04 33_W08
egzamin (pisemny lub ustny) w zależności od decyzji prowadzącego [02-KO1SN-12-w_e]
weryfikacja wiedzy i umiejętności w oparciu o konwersatorium i wskazaną w sylabusie literaturę
 33_K05 33_U05 33_W01 33_W04 33_W08
sprawozdanie z lektury [02-KO1SN-12-w_h]
weryfikacja przyswojonego materiału i umiejętności czytania tekstu naukowego ze zrozumieniem
 33_U05 33_U08 33_W04
test /praca pisemna [02-KO1SN-12-w_t]
materiał przedstawiany podczas zajęć i zawarty w lekturach jest przedmiotem sprawdzianów cząstkowych i sprawdzianu końcowego
 33_U05 33_U07 33_U08 33_W04
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
laboratory classes [02-KO1S-12-f_l]
zajęcia konwersatoryjne z elementami wykładu i prezentacji multimedialnych, skoncentrowane na omówieniu wybranych zjawisk z zakresu historii kultury Europy od XVII do XIX wieku
 30
przygotowanie prezentacji multimedialnych, przygotowanie notatek z lektur, komparatystyczne uporządkowanie faktografii historyczno-kulturowej
 60 dyskusja/debata sprawdzająca [02-KO1SN-12-w_d] egzamin (pisemny lub ustny) w zależności od decyzji prowadzącego [02-KO1SN-12-w_e] sprawozdanie z lektury [02-KO1SN-12-w_h] test /praca pisemna [02-KO1SN-12-w_t]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
summer semester 2017/2018 History of European Culture from 17th to 19th Centuries [02-KU-S1-034] (no information given)