Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 06-S1PE12.2016

Nazwa modułu: | Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych |
---|---|
Kod modułu: | OWWR_MZKK |
Kod programu: | 06-S1PE12.2016 |
Semestr: | semestr zimowy 2017/2018 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Moduł Metodyka zajęć korekcyjnych realizowany jest zarówno w formie wykładowej, jak i ćwiczeniowej. Efekt 1 planuje się osiągnąć za pomocą formy wykładowej, natomiast efekty 2-4 planuje się osiągnąć przede wszystkim poprzez ćwiczenia oraz pracę własną studenta.
|
Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych
|
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student zna podstawy teoretyczne i zasady diagnozowania pedagogicznego.
[OWWR_MZKK_1] |
K_W12 [5/5] |
Student potrafi wykorzystać wiedzę pedagogiczną i psychologiczną do interpretowania sytuacji dziecka z zaburzeniami rozwojowymi.
[OWWR_MZKK_2] |
K_U02 [3/5] |
Student potrafi samodzielnie opracować program i scenariusz pracy korekcyjno-wyrównawczej. Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania, interpretowania oraz projektowania strategii działań pedagogicznych; potrafi generować rozwiązania konkretnych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązania oraz przewidywać skutki planowanych działań.
[OWWR_MZKK_3] |
K_U10 [5/5] |
Student zna etyczne zasady diagnozowania i terapii dziecka. Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne; przewiduje skutki konkretnych działań pedagogicznych.
[OWWR_MZKK_4] |
K_U12 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [OWWR_MZKK_w_1] | Moduł kończy się egzaminem pisemnym lub ustnym.
|
OWWR_MZKK_1 |
Praca pisemna [OWWR_MZKK_w_2] | W ramach ćwiczeń przewidziane są prace pisemne, w tym także przygotowanie scenariuszy zajęć korekcyjnych.
|
OWWR_MZKK_3 |
Prezentacja multimedialna [OWWR_MZKK_w_3] | W ramach ćwiczeń przewidziane są przygotowywane przez studentów prezentacje multimedialne analizujące wybrany problem metodyczny |
OWWR_MZKK_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [OWWR_MZKK_fs_1] | Metoda podająca z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
|
30 | Student zapoznaje się z literaturą obligatoryjną i uzupełniającą |
60 |
Egzamin [OWWR_MZKK_w_1] |
ćwiczenia [OWWR_MZKK_fs_2] | Dyskusja, praca w grupach, prezentacja projektu multimedialnego.
|
30 | Student zapoznaje się z literaturą stanowiącą podstawę do ćwiczeń oraz przygotowuje prace pisemne (np. scenariusze zajęć) oraz prezentację multimedialną. |
60 |
Praca pisemna [OWWR_MZKK_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |