Animacja zabawy
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 06-S1PE12.2016

Nazwa modułu: | Animacja zabawy |
---|---|
Kod modułu: | OWAZ_AZ |
Kod programu: | 06-S1PE12.2016 |
Semestr: | semestr letni 2018/2019 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Wszystkie, przedstawione efekty kształcenia planuje się osiągnąć za pomocą wykładowej oraz ćwiczeniowej formy kształcenia, dodatkowo zostaną pogłębione przez pracę własną studenta. Celem modułu jest zaznajomienie studentów z problematyką animacji zabawy oraz rozwijanie praktycznych umiejętności prowadzenia zajęć z wykorzystaniem konkretnych gier i zabaw. |
Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student ma elementarną wiedzę o metodyce wykonywania typowych zadań, normach, procedurach stosowanych
w różnych obszarach działalności pedagogicznej.
[OWAZ_AZ_1] |
K_W16 [4/5] |
Potrafi dokonać analizy własnych działań i wskazać ewentualne obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu [OWAZ_AZ_2] |
K_U14 [4/5] |
Potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych z różnymi sferami działalności pedagogicznej. [OWAZ_AZ_3] |
K_U09 [3/5] |
Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie [OWAZ_AZ_4] |
K_K07 [2/5] |
Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania pedagogiczne. [OWAZ_AZ_5] |
K_K08 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Praca pisemna (indywidualna) [OWAZ_AZ_w_1] | Wyprawka metodyczna – możliwie różnorodne przykłady gier i zabaw, które można wykorzystać we własnej pracy zawodowej (zgromadzone w teczce lub na płycie CD). |
OWAZ_AZ_1 |
Projektowanie [OWAZ_AZ_w_2] | Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem wybranych gier i zabaw w sytuacjach symulowanych (praca grupowa) – pisemny projekt zajęć. |
OWAZ_AZ_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [OWAZ_AZ_fs_1] | Metoda podająca z uwzględnieniem prezentacji multimedialnych |
15 | Student przygotowuje wyprawkę metodyczną gromadząc różne przykłady gier i zabaw z ich opisem (w teczce lub
na płycie CD)
|
5 |
Praca pisemna (indywidualna) [OWAZ_AZ_w_1] |
ćwiczenia [OWAZ_AZ_fs_2] | Metoda uczenia się we współpracy; metoda symulacyjna |
30 | Student przygotowuje się do grupowych konsultacji dotyczących prowadzenia zajęć z wykorzystaniem wybranych gier i zabaw (samodzielna analiza zalecanej literatury, pisanie scenariusza zajęć). |
10 |
Projektowanie [OWAZ_AZ_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |