Metodyka pracy korekcyjno-wyrównawczej
Field of study: Pedagogy
Programme code: 06-S1PE12.2016

Module name: | Metodyka pracy korekcyjno-wyrównawczej |
---|---|
Module code: | EW_MPK_ |
Programme code: | 06-S1PE12.2016 |
Semester: | summer semester 2018/2019 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Moduł diagnostyczno-terapeutyczny obejmuje treści z zakresu zaburzeń rozwoju u dzieci. Student zdobywa wiedzę, umiejętności i kompetencje poprawnego diagnozowania poziomu rozwoju dzieci, w tym rozwoju i zaburzeń mowy, ustalania przyczyn trudności w uczeniu się. Posiada wiedzę w zakresie doboru adekwatnych narzędzi diagnostycznych i umiejętność interpretacji wyników diagnozy psychopedagogicznej i logopedycznej. Absolwent posiada umiejętność trafnego doboru metod terapii psychopedagogicznej i logopedycznej. Potrafi stworzyć programy terapii, ocenić jej przebieg i efekty. Korzysta z literatury inderdyscyplinarnej, zna specjalistyczną terminologię przedmiotów, wykazuje także cechy postawy, które warunkowałyby sprawną i wartościową pracę nauczyciela przedszkola i klas I-III w aspekcie zadań diagnostycznych, profilaktycznych i korekcyjnych. |
Prerequisites: | Brak wymagań wstępnych |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student ma elementarną wiedzę o metodyce pracy korekcyjno-wyrównawczej, normach postępowania w pracy terapeutycznej, procedurach konstruowania programów terapeutycznych [EW_MPK_1] |
K_W13 [5/5] |
Student potrafi interpretować wyniki diagnostyczne, projektować działania korekcyjno-wyrównawcze oraz przewidywać skutki zaplanowanych działań. [EW_MPK_2] |
K_U10 [5/5] |
Student odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania zmierzające do efektywnej pracy korekcyjno-wyrównawczej [EW_MPK_3] |
K_K08 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [EW_MPK_w_1] | Test |
EW_MPK_1 |
Ocena aktywności podczas zajęć [EW_MPK_w_2] | Ocena aktywności podczas ćwiczeń, prezentacja wybranego tematu |
EW_MPK_2 |
Prace zaliczeniowe [EW_MPK_w_3] | Opracowanie scenariusza zajęć terapeutycznych |
EW_MPK_3 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [EW_MPK_fs_1] | Metoda podająca z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej |
15 | Student zapoznaje się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą |
15 |
Egzamin [EW_MPK_w_1] |
practical classes [EW_MPK_fs_2] | Metoda uczenia się we współpracy, metoda projektów |
30 | Przygotowanie pracy zaliczeniowej |
30 |
Ocena aktywności podczas zajęć [EW_MPK_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |