Theatre in Culture Field of study: Cultural Studies
Programme code: 02-S1KU12.2015

Module name: Theatre in Culture
Module code: 02-K01S-12-17
Programme code: 02-S1KU12.2015
Semester: summer semester 2015/2016
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Moduł Teatr w kulturze poświęcony jest zjawisku teatralności w życiu społeczno-kulturowym. Student zyskuje narzędzia opisu i poznania współczesnej kultury i społeczeństwa. Student zaznajamia się z takimi zagadnieniami, jak: praktyki mimetyczne, teatralność życia codziennego, występy, role społeczne, dramatyczna struktura procesów społecznych i praktyk kulturowych; dostrzega relacje pomiędzy praktykami społecznymi a tożsamością jednostki. Student zyskuje świadomość religijno-rytualnych i ludycznych źródeł teatru i miejsca widowisk w życiu społecznym; uczy się interpretować kulturę w kategoriach widowisk kulturowych, gier i zabaw.
Prerequisites:
zaliczenie modułów: Wstęp do nauki o teatrze, Wstęp do kulturoznawstwa
Key reading:
1. Antropologia widowisk. Zagadnienia i wybór tekstów, pod red. L. Kolankiewicza, Warszawa 2005. 2. Teatr w kulturze, Zagadnienia i wybór tekstów, red. W. Dudzik, L. Kolankiewicz, Warszawa 1991. 3. Maski, wybór, oprac. i red. M. Janion i S. Rosiek, Gdańsk 1986. 4. Mircea Eliade, Opętanie w kulcie Dionizosa, przeł. L. Kolankiewicz, „Dialog” 1987, nr 11-12. 5. Marvin Carlson, Performans, przeł. E. Kubikowska, Warszawa 2007. 6. Richard Schechner, Performatyka. Wstęp, przeł. T. Kubikowski, Wrocław 2006 (wybrane fragmenty). 7. Mirosław Kocur, Źródła teatru, Wrocław 2014. 8. Artur Duda, Performans na żywo. Jako medium i obiekt mediatyzacji, Toruń 2011 (wybrane rozdziały). 9. Judith Butler, Uwikłani w płeć, przeł. K. Krasuska, Warszawa 2008. 10. Łukasz Guzek, Przez performance do sztuki, „Didaskalia” 2005, nr 69.
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
potrafi pracować w małych grupach zadaniowych [17_K02]
 02-KO1SN-12_K02 [5/5]
potrafi określić priorytety służące realizacji zadania dotyczącego analizy aspektów teatralności w życiu społeczno-kulturowym [17_K03]
 02-KO1SN-12_K03 [5/5]
bierze aktywny udział w kulturze współczesnej, przyjmując postawę obserwacji uczestniczącej życia teatralnego [17_K06]
 02-KO1SN-12_K06 [5/5]
potrafi posługiwać się podstawowymi koncepcjami performatycznymi w opisie kultury, samodzielnie analizuje wybrane zjawiska kultury w kategoriach teatralnych [17_U02]
 02-KO1SN-12_U02 [5/5]
potrafi posługiwać się podstawowymi stanowiskami teoretycznymi, analizuje teksty naukowe rozpoznając w nich różne ujęcia teatralności [17_U04]
 02-KO1SN-12_U04 [5/5]
potrafi rozpoznać różne aspekty zjawiska teatralności w społeczeństwie i kulturze oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację w celu określenia ich znaczeń oraz funkcji społecznych [17_U05]
 02-KO1SN-12_U05 [5/5]
potrafi przygotować prezentacje wybranych zjawisk z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych a także różnych źródeł [17_U09]
 02-KO1SN-12_U09 [5/5]
ma podstawową wiedzę na temat miejsca i znaczenia zjawiska teatralności w pozaartystycznych kontekstach społeczno-kulturowych [17_W01]
 02-KO1SN-12_W01 [5/5]
zna podstawową terminologię z zakresu wiedzy o teatrze wykorzystywaną w opisie zjawisk społeczno-kulturowych [17_W02]
 02-KO1SN-12_W02 [5/5]
ma uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą teorie z zakresu teatru rozumianego jako zjawisko kulturowe oraz narzędzie opisu i poznania społeczeństwa i kultury [17_W03]
 02-KO1SN-12_W03 [5/5]
ma elementarną wiedzę o powiązaniach refleksji teatrologicznej z wybranymi dziedzinami humanistycznymi [17_W05]
 02-KO1SN-12_W05 [5/5]
ma podstawową wiedzę o najnowszych badaniach zachowań ludzkich w zakresie performatyki [17_W06]
 02-KO1SN-12_W06 [5/5]
zna typowe metody analizy kulturowych praktyk mimetycznych oraz dramatycznej struktury procesów społecznych [17_W07]
 02-KO1SN-12_W07 [5/5]
ma świadomość kompleksowej natury teatru jako widowiska i metakomentarza życia społecznego w różnych epokach historycznych [17_W09]
 02-KO1SN-12_W09 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
dyskusja/debata sprawdzająca [02-KO1SN-12-w_d]
sprawdzenie umiejętności i kompetencji analityczno-interpretacyjnych z zakresu wybranych praktyk kulturowych i społecznych w kategoriach teatralnych
 17_K02 17_K03 17_K06 17_U04 17_U05 17_W01 17_W02 17_W05 17_W06 17_W09
prezentacje [02-KO1SN-12-w_p]
sprawdzenie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie rozpoznawania i odgrywania ról społecznych
 17_K02 17_U02 17_U09 17_W02 17_W06 17_W07 17_W09
test/praca pisemna [02-KO1SN-12-w_t]
weryfikacja wiedzy w oparciu o treść zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę.
 17_U04 17_W01 17_W02 17_W03
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
laboratory classes [02-KO1S-12-f_l]
praca z tekstami teoretycznymi, praca analityczno-interpretacyjna poświęcona teatralnym praktykom społeczno-kulturowym, gry dydaktyczne jako sposób zdobycia wiedzy praktycznej z zakresu działań społecznych
30
praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień podstawowych oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę, zapoznanie się z zalecanymi materiałami audiowizualnymi
 30 dyskusja/debata sprawdzająca [02-KO1SN-12-w_d] prezentacje [02-KO1SN-12-w_p] test/praca pisemna [02-KO1SN-12-w_t]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
summer semester 2015/2016 Theatre in Culture [02-KU-S1-018] (no information given)