Animacja społeczności wielokulturowych Field of study: Socio-cultural Animation with Cultural Education
Programme code: 12-S1AE14.2014

Module name: Animacja społeczności wielokulturowych
Module code: 12-AE-S1-7MDW.3-ASW
Programme code: 12-S1AE14.2014
Semester: summer semester 2015/2016
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 3
Description:
W ramach modułu animacja społeczności wielokulturowych student poznaje podstawowe formy i metody pracy animacyjnej w środowisku zróżnicowanym kulturowo i społecznie. Pogłębia wiedzę niezbędną dla zrozumienia istoty wielokulturowości kształtując postawy otwarte i tolerancyjne nastawione na zrozumienie i koegzystencję różnych ludzkich kultur. Rozwija umiejętność dostrzegania i analizowania różnorodności i odmienności kulturowych, zwłaszcza mechanizmów powstawania i funkcjonowania negatywnych kategoryzacji Innego. Podczas wykładów uwzględniających refleksję nad teorią i praktyką przedstawiane są strategie i formy współdziałania z zespołami wielokulturowymi. W trakcie ćwiczeń dokonywany jest przegląd konkretnych form pracy animacyjnej poprzez analizę literatury przedmiotu, dokumentacji oraz obserwacji i indywidualnych doświadczeń uczestników zajęć.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
potrafi dostrzec wartość i znaczenie realizowanych form działalności animacyjnej wykazując się zrozumieniem wielokulturowego podłoża tych działań, jest wrażliwy na etyczny wymiar interakcji społecznych wynikających z różnorodnych kontekstów kulturowych [_K_1]
 ASKEK _K02 [2/5] ASKEK _K03 [3/5] ASKEK _K04 [4/5] ASKEK _K06 [4/5]
jest przygotowany w stopniu podstawowym do pracy w zespołach wielokulturowych, aktywnego uczestnictwa w organizacjach i instytucjach realizujących działania przysposabiające do funkcjonowania w przestrzeni wielokulturowej, jest w stanie włączyć się w istniejące (lub tworzyć własne) projekty i programy podnoszące kompetencje międzykulturowe i promujące postawy tolerancji wobec różnorodności społecznych i kulturowych [_K_2]
 ASKEK _K04 [3/5] ASKEK _K05 [2/5] ASKEK _K06 [3/5]
potrafi wykorzystać efekty diagnozy oraz pozyskaną z niej wiedzę dotyczącą potencjału społecznego w realiach wielokulturowych, jak też przykłady działań poddanych analizie do opracowania uzasadnionych merytorycznie i innowacyjnych projektów animacyjnych oraz nabywania kompetencji międzykulturowych [_U_1]
 ASKEK _U08 [3/5] ASKEK _U09 [3/5] ASKEK _U10 [3/5]
potrafi krytycznie oceniać treści, metody i skutki działalności animacyjnej realizowanej w środowisku heterogenicznym kulturowo i społecznie, z weryfikacją elementów wymagających zmiany lub modyfikacji [_U_2]
 ASKEK _U01 [3/5] ASKEK _U02 [2/5] ASKEK _U03 [3/5]
posiada wiedzę o podstawowych zagadnieniach i pojęciach dotyczących wielokulturowości jako faktu społecznego i kategorii dyskursu współczesności, rozumie dylematy społeczeństwa wielokulturowego, zwłaszcza problemy w interakcjach międzykulturowych i związane z nimi zadania animacyjne [_W_1]
 ASKEK _W04 [3/5] ASKEK _W05 [3/5] ASKEK _W06 [4/5] ASKEK _W09 [3/5]
zna podstawowe formy i metody pracy animacyjnej w środowisku zróżnicowanym kulturowo i społecznie, jak też zasady działalności animacyjnej oraz strategie zaradcze w zespołach wielokulturowych; zna literaturę i dokumentację poświęconą tym zagadnieniom [_W_2]
 ASKEK _W10 [3/5] ASKEK _W12 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
praca pisemna [_w_1]
sprawdzenie wiedzy w oparciu o treść zajęć i wskazaną literaturę przedmiotu (obowiązkową i uzupełniającą) oraz własne doświadczenia z obserwacji działań animacyjnych w środowiskach zróżnicowanych kulturowo i społecznie
_U_2 _W_1 _W_2
prezentacja [_w_2]
zaprezentowanie i poddanie krytycznej analizie wybranych form i metod działań animacyjnych podejmowanych w rzeczywistości wielokulturowej, sprawdzenie czy student potrafi przedstawić opis zmian koniecznych i potrzebnych – jego zdaniem – do przełamywania barier komunikacyjnych i negatywnych nastawień (stereotypów, uprzedzeń) w interakcjach międzykulturowych (z odwołaniem do wybranych poglądów, teorii lub opinii zawartych w literaturze)
 _K_1 _K_2 _U_1 _W_2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [_fs_1]
wykład węzłowych zagadnień z wykorzystaniem środków audiowizualnych
 15
utrwalanie i poszerzanie wiedzy w oparciu o wskazaną literaturę przedmiotu (obowiązkową i uzupełniającą), indywidualne zapoznanie się z konkretnymi problemami w interakcjach międzykulturowych i refleksja nad wynikającymi stąd zadaniami animacyjnymi
 30 praca pisemna [_w_1]
practical classes [_fs_2]
zajęcia o charakterze konwersatoryjnym obejmujące prezentacje, analizy i oceny podstawowych form pracy animacyjnej w środowiskach zróżnicowanym kulturowo i społecznie
 15
samodzielne poszukiwanie, zebranie, selekcja i analiza materiałów niezbędnych do sporządzenia prezentacji, przygotowanie się do dyskusji (m. in. dobór odpowiedniej argumentacji) nad przedstawioną problematyką
30 prezentacja [_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)