Odkrywanie wiedzy z danych
Kierunek studiów: Inżynieria biomedyczna
Kod programu: 08-S1IB12.2015

Nazwa modułu: | Odkrywanie wiedzy z danych |
---|---|
Kod modułu: | 08-IBIMB-S1-OWzD |
Kod programu: | 08-S1IB12.2015 |
Semestr: | semestr letni 2017/2018 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | W trakcie zajęć studenci zapoznają się z zagadnieniami umożliwiającymi efektywne pozyskiwanie wiedzy z danych. Zostają zapoznani z terminami: dane, informacja, wiedza z uwypukleniem różnic znaczeniowych. Zagadnienia związane z odkrywaniem wiedzy z danych będą omawiane w podzieleniu na etapy: przygotowania danych, czyszczenia i scalania danych (proces ETL), budowania modelu opartego o dane, oceny modelu i użytkowania modelu. Studenci zostaną zapoznani z metodyką CRISP-DM, ze zwróceniem uwagi na różnice w procesach eksploracji danych i odkrywania wiedzy z danych. Integralną częścią będzie zaznajomienie studentów z atrakcyjnymi wizualnymi metodami prezentowania pozyskanych informacji w celu pozyskania wiedzy o obiekcie lub zjawisku. Studenci zapoznają się również z oprogramowaniem wspomagającym proces odkrywanie wiedzy z danych |
Wymagania wstępne: | Podstawowa obsługa komputera, instalacja i konfiguracja oprogramowania. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Ma podstawową wiedzę o różnicy w znaczeniu pojęć: dane-informacja-wiedza. Ma podstawową wiedzę o popularnych formatach plików w których przechowywane są dane. Zna poszczególne etapy metodologii CRISP-DM. [k_1] |
W11 [5/5] |
Potrafi określić istotność pozyskiwania użytecznej wiedzy z dużych zbiorów danych Potrafi zaadaptować konkretną analizę do metodologii CRISP-DM. Potrafi wykonać konwersję pomiędzy plikami różnych typów. [k_2] |
W17 [4/5] |
Potrafi wybrać optymalną strukturę danych pod kątem dalszych analiz. Potrafi przeprowadzić proces czyszczenia, ujednolicania i scalania (ETL) danych do postaci użytecznej w dalszych analizach. Potrafi zidentyfikować dane odstające i wpływowe. [k_3] |
W02 [1/5] |
Ma podstawową wiedzę o podstawowych charakterystykach zbiorów danych, potrafi dokonać statystyki podstawową i opisującą oraz zinterpretować ich wyniki w celu scharakteryzowania zbioru danych podlegającego analizie. [k_4] |
U26 [5/5] |
Posiada podstawową wiedzę na temat algorytmów eksploracji danych, w tym metod uczenia maszynowego i sztucznej inteligencji. [k_5] |
U06 [5/5] |
Potrafi wybrać odpowiednią metodę eksploracji danych do charakteru konkretnych danych i zbudować na jej podstawie model, a następnie poddać go ocenie przed wprowadzeniem do użytkowania. Potrafi właściwie zinterpretować wyniki analiz przeprowadzonych na zbudowanym modelu. [k_6] |
U03 [5/5] |
Potrafi posługiwać się odpowiednim oprogramowaniem w celu wspomagania odkrywania wiedzy z danych, począwszy od zaawansowanych edytorów tekstu, poprzez oprogramowanie statystyczne po systemy baz danych i wbudowane w nie mechanizmy [k_7] |
U01 [1/5] |
ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną [k_8] |
K02 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Aktywność na zajęciach [k_w_1] | Prowadzący zajęcia przygotowuje zadania do wykonania, odpowiadające sprecyzowanym czynnościom administracyjnym w środowisku sieciowym. Zadaniem studentów jest ich wykonanie w rzeczywistym, testowym środowisku sieciowym, w czasie określonym czasie. |
k_1 |
Sprawozdanie [k_w_2] | Przygotowanie sprawozdania z zajęć, zawierającego opis przeprowadzonych działań oraz efekt końcowy wraz z dyskusją wyniku |
k_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [k_fs_1] | wykonanie zadanych ćwiczeń odpowiadających specyficznym zadaniom administracyjnym, pod nadzorem prowadzącego |
30 | wykonanie określonego ćwiczenia w trakcie zajęć. |
60 |
Aktywność na zajęciach [k_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |