Fakultet twórczo - artystyczny : Plastyka
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-S1PE12.2015

Module name: | Fakultet twórczo - artystyczny : Plastyka |
---|---|
Module code: | 12-PE-ZTP-S1-4FTA.P |
Programme code: | 12-S1PE12.2015 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Student posiada wiedzę i umiejętności pedagogiczne w zakresie orientacji w wiedzę o sztuce, warsztacie pracy twórczej, czynnikach stymulujących i wspierających wszelką aktywność twórczą osób o różnym poziomie zdolności. Student umie organizować warunki do pracy twórczej ucznia i ją projektować w działaniach pedagogicznych. Potrafi zajmować właściwe postawy i szacunek wobec uczestników działań twórczych. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie [_K_1] |
K_K07 [3/5] |
odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania pedagogiczne; ma świadomość wartości i poszanowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i świata [_K_2] |
K_K08 [3/5] |
potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności pedagogicznej z wykorzystaniem różnorodnych metod pracy twórczej; potrafi dokonać podstawowej analizy i oceny wytworów kulturowych oraz wykorzystać indywidualne umiejętności twórcze do projektowania i realizacji działań plastycznych [_U_1] |
K_U03 [3/5] |
potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania, interpretowania oraz projektowania strategii działań pedagogicznych; potrafi generować rozwiązania konkretnych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz przewidywać skutki planowanych działań twórczych z uczniem [_U_2] |
K_U10 [3/5] |
potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i wyznaczać zadania, ma elementarne
umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań profesjonalnych z wykorzystaniem zdolności twórczych i rozwojem zainteresowań sztuką
[_U_3] |
K_U13 [3/5] |
zna wybrane koncepcje człowieka: filozoficzne, psychologiczne i społeczne stanowiące teoretyczne podstawy działalności pedagogicznej w zakresie działań twórczych i artystycznych ze szczególnym uwzględnieniem plastyki [_W_1] |
K_W04 [3/5] |
zna podstawowe teorie dotyczące wychowania, uczenia się i nauczania, rozumie różnorodne uwarunkowania procesów twórczych wspomagających rozwój twórczy człowieka [_W_2] |
K_W09 [3/5] |
ma podstawową wiedzę o uczestnikach działalności edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej i pomocowej z wykorzystaniem metod pracy twórczej
[_W_3] |
K_W15 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
praca pisemna [_w_1] | orientacja w zakresie literatury z zakresu sztuki i twórczości |
_W_1 |
projekt zajęć twórczych z grupą [_w_2] | wykorzystanie wiedzy i praktyki w działaniach twórczych z uczniem |
_K_1 |
realizacja projektów twórczych [_w_3] | praktyczne wykonanie prac twórczych |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [_fs_1] | analiza i ilustracja wybranych zagadnień ze sztuki
dyskusja
metody pracy twórczej
pokaz i samodzielna realizacja projektów twórczych w toku zajęć
realizacja zajęć z wybraną grupa uczniów
|
15 | analiza pojęć, wybranych okresów w sztuce
praca zespołowa – przygotowanie projektu działań twórczych
wykonanie prac twórczych pod kierunkiem nauczyciela
realizacja projektu z uczniami
|
20 |
praca pisemna [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |