Seminarium dyplomowe 1
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 12-N1PE12.2015

Nazwa modułu: | Seminarium dyplomowe 1 |
---|---|
Kod modułu: | 12-PE-AR-N1-10SD.1 |
Kod programu: | 12-N1PE12.2015 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowym zasobem wiedzy dotyczącej opracowywania koncepcji pracy dyplomowej: budowy i układu części teoretycznej, zagadnień metodologicznych pracy, opracowania wyników badań własnych, ich interpretacji. Student pozna zasady pisania pracy, konstrukcji i redagowania tekstu.
Student ma opracować własny temat roboczy pracy; przygotować propozycję rozdziałów w części teoretycznej. |
Wymagania wstępne: | Wymagane jest pozytywne zaliczenie modułu Metody badań pedagogicznych |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia [_K_1] |
K_K01 [3/5] |
jest świadomy istnienia etycznego wymiaru w badaniach naukowych [_K_2] |
K_K06 [3/5] |
potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym) i nowoczesnych technologii (ICT) [_U_1] |
K_U04 [3/5] |
posiada elementarne umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie przykładów badań oraz konstruowanie i prowadzenie prostych badań pedagogicznych; potrafi sformułować wnioski, opracować i zaprezentować wyniki (z wykorzystaniem ICT) oraz wskazywać kierunki dalszych badań [_U_2] |
K_U05 [3/5] |
potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień pedagogicznych; z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku pedagogiki, jak i innych dyscyplin [_U_3] |
K_U06 [3/5] |
ma elementarną wiedzę o miejscu pedagogiki w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi [_W_1] |
K_W02 [3/5] |
ma elementarną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w pedagogice, a w szczególności o problemach badawczych, metodach, technikach i narzędziach badawczych; zna podstawowe tradycje paradygmatyczne badań społecznych, z których wywodzą się poszczególne metody [_W_2] |
K_W12 [3/5] |
ma elementarną wiedzę na temat projektowania ścieżki własnego rozwoju [_W_3] |
K_W13 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
praca pisemna [_w_1] | opracowanie literatury związanej z podjętym tematem badań i przygotowanie zagadnień metodologicznych badań; opracowanie harmonogramu pisania pracy |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
seminarium [_fns_1] | metoda podająca, metoda problemowa, metody eksponujące, burza mózgów; dyskusja związana z prezentacją indywidualnych koncepcji pracy; metoda problemowa; |
15 | studiowanie literatury do wybranej problematyki badawczej; przygotowanie programu badań; przygotowanie
koncepcji pracy; |
105 |
praca pisemna [_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |